關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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教學(xué)目標(biāo)

1、理解數(shù)位的概念，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)“十位”和“個(gè)位”，能夠正確地寫出11---20各數(shù)；

2、利用計(jì)數(shù)器幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)“十位”和“個(gè)位”在數(shù)中的相應(yīng)位置；

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和積極主動(dòng)學(xué)習(xí)精神。

重點(diǎn) 理解數(shù)位的概念。 難點(diǎn) 正確地寫出11---20各數(shù)。

教學(xué)過程

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入（出示課件）

1、 拍手?jǐn)?shù)數(shù)，數(shù)20以內(nèi)的數(shù)。

2、 ○1、從1數(shù)到20；

3、 ○2、從19數(shù)到6；

4、 說出下列各數(shù)分別是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的；出示數(shù)字卡片，指名學(xué)生認(rèn)讀。

13、 10、 17、 19、 20

5、 導(dǎo)入：我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了11---20各數(shù)，那么這些數(shù)怎樣寫呢？這節(jié)課我們一起來研究這個(gè)問題。（板書課題：11---20各數(shù)的寫法）

二、自主探究

數(shù)字例2（課件演示寫數(shù)）

出示計(jì)數(shù)器：它可以幫助我們寫數(shù)，上面標(biāo)著數(shù)位名稱，從右邊起第一位是個(gè)位，第二位是十位。

寫數(shù)的時(shí)候，如果有1個(gè)“十”就在十位上寫“1”，有4個(gè)“一”就在個(gè)位上寫“4”。請(qǐng)看小黑板。

2、 出示小黑板，小棒圖：

○1、問：這個(gè)數(shù)是多少根小棒？（14根），14里面有幾個(gè)“十”和幾個(gè)“一”？

○2、請(qǐng)大家在自己的本子上寫一寫。

3、 課件演示14的寫法。

4、 小結(jié)：從右邊起第一位是個(gè)位，第二位是十位，有幾個(gè)十就在十位上寫幾，有幾個(gè)一就在個(gè)位上寫幾，先寫十位上的數(shù)，再寫個(gè)位上的數(shù)。

5、 請(qǐng)學(xué)生擺小棒試著寫“17”這個(gè)數(shù)。

6、 課件演示寫“17”。

○1、問：“17”里面有幾個(gè)十和幾個(gè)一？

○2、問；一個(gè)十在什么位上寫幾？那7個(gè)一呢？

○3、學(xué)生試寫，請(qǐng)一人說說，自己是怎么寫的？

○4、出示課件中的正確答案。

7、 學(xué)生獨(dú)立探索“20”的寫法。

○1、在學(xué)生獨(dú)立完成的基礎(chǔ)上前后兩桌交流寫法；

○2、課件演示兩種寫法，給錯(cuò)的打“×”，給對(duì)的打“√”；

○3、小黑板上演示：去掉數(shù)位表看不出是“20”了，“0”起到了占位的作用，所以在寫整十的數(shù)時(shí)，個(gè)位要補(bǔ)上“0”；

○4、學(xué)生書寫：“20”。

三、 鞏固訓(xùn)練，深化提高

1、 課件出示：看圖寫數(shù)

2、 完成75頁做一做

3、 小結(jié)：

從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，有幾個(gè)十就在十位上寫幾，幾個(gè)一就在個(gè)位上寫幾，先寫十位上的數(shù)，再寫個(gè)位上的數(shù)。

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