關(guān)鍵詞： 教師資格證

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【教學(xué)過程】

中班紙工《帆船》

一、活動(dòng)導(dǎo)入

教師播放音樂《小白船》，帶領(lǐng)幼兒跟隨歌曲進(jìn)行小律動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣，快速引出活動(dòng)主題。

師：歌曲中聽到了什么?你坐過帆船嗎?

二、展開部分

1.教師出示帆船成品，喚起幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，了解帆船的用途

(1)教師引導(dǎo)幼兒回顧坐帆船的經(jīng)歷，請(qǐng)幼兒說說帆船的用處

教師小結(jié)：帆船能載人，還能運(yùn)輸物品。

(2)教師出示一個(gè)折好的手工帆船，引導(dǎo)幼兒觀察，總結(jié)帆船的樣子

2.觀看視頻，引導(dǎo)幼兒總結(jié)制作要領(lǐng)，幼兒嘗試折紙，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)

(1)觀看視頻，引導(dǎo)幼兒總結(jié)“帆船”折紙步驟：

①正方形兩角對(duì)折；

②將折好的三角形長(zhǎng)邊向上折一指寬；

③折好后沿中線向后翻折；

④將左側(cè)上面一層沿中線向另一側(cè)翻折；

⑤將折好的小船翻轉(zhuǎn)到背面。

(2)教師發(fā)放材料，并說明注意事項(xiàng)

師：小朋友和自己的紙寶寶做好朋友，不能把紙寶寶弄破了，制作過程中要看好自己的小鴨子，不能掉地上了。

(3)幼兒嘗試折紙帆船，教師巡回指導(dǎo)

3.教師引導(dǎo)幼兒繼續(xù)創(chuàng)作，為帆船進(jìn)行裝飾

(1)教師引導(dǎo)幼兒添畫，完成整幅作品

師：小朋友們都已經(jīng)折好了帆船，請(qǐng)小朋友將小帆船用膠水貼在畫紙上，用彩筆為自己的帆船畫上背景吧。

(2)教師請(qǐng)幼兒大膽在集體中展示自己的帆船畫，互相評(píng)價(jià)

三、結(jié)束部分

教師組織幼兒做游戲《劃龍船》

游戲規(guī)則：分兩組，小朋友扮演水手，接力劃船到河對(duì)岸，將作品貼在主題墻上，最先完成的小組獲勝。

師：小朋友們，帶著你們的好朋友小帆船，一起做游戲吧。

四、活動(dòng)延伸

教師引導(dǎo)幼兒來到閱讀區(qū)，讀一讀小帆船的兒歌。

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