關鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

掃碼添加專屬備考顧問
? 0元領取考點真題禮包
? 獲取1對1備考指導

復習目的

    1．通過復習使生認識計數單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數表示的意義．掌握數的組成，熟練地數、讀、寫lOO以內的數，掌握IOO以內數的順序，會比較大小．

    2．通過復習，使生比較熟練地口算lOO以內整十數加減整十數，兩位數加、減一位數和整十數．

    3．初步掌握加、減法的計算方法，能比較熟練地筆算lOO以內的兩位數加、減兩位數．

4．初步培養(yǎng)和發(fā)展學生的思維靈活性和語言表達能力．

教具準備

數的組成、順序、比大小的課件、計數器．

復習過程

一、啟發(fā)談話

這節(jié)課我們一齊來復習lOO以內數的讀寫法以及加、減法。板書課題：lOO以內數的讀、寫法，加減法。

二、復習數數和數的組成

   1、填空題：

  (1)從右邊起，第一位是(    )位，第二位是(    )位，第三位是（    ）位．

  (2)一個兩位數個位上的數是3，十位上的數是5，這個數是(    )．

  (3)46里有(    )個十和(    )個一．

(4)100里有(    )位數，1在(    )位上．

   2．指名按要求數數：

   (1)從27起，一個一個數到43．

   (2)從60起，十個十個數到lOO．

(3)從48起，兩個兩個數到60．

   (4)從35起，五個五個數到65．

   (5)從92起，往前一個一個數到78．

   三、復習lOO以內數的讀寫法。

   1．看圖讀數、寫數。(出示計數器)

    分別撥45、33、60、lOO四個數

  (1)指名讀數后，寫在黑板上．

  (2)這四個數里，兩位數是幾，三位數是幾?

   2．發(fā)散練習．

  (1)45的個位是幾?還有哪些兩位數的個位也是5？

    板書：15、25、35、45、55、65、75、85、95。

  (2)33這個兩位數有什么特點?(十位上的數和個位上的數字一樣，都是3)十位上的3表示什么?(3個十)個位上的3表示什么?(3個一)還有哪些兩位數個位和十位上的數字一樣，誰能撥出來?

    板書：ll、22、33、44，55、66、77、88、99．

  (3)60這個兩位數有何特點?誰能報出個位上的數是0的兩位數?

    板書；10、20、30、40、50、60、70、80、90。

  (4)還有一個數，它的個位的數也是0，這個數是多少?它是幾位數?(100，三位數)

  四、復習100以內數的順序和比大小。

  1、按順序在空格里填數。

  2．比較下面每組數的大小。

  51○47    59○71    58○85    98○92

    問：兩個兩位數怎樣比較大小?(先看十位數，十位數大的數比較大．)

  再問：如果兩個數十位上的數一樣，怎樣比較大小?(先看十位數，如果一樣大小，再看個位數，個位數大的數比較大。)

    3．課堂練習。

課本第95頁1、2、3、4補充完整。

五、復習20以內加、減口算題，100以內加減口算題。

    14-5＝   15-9=    16-8=    7+8=

    12-5=    6+9＝    11-9＝   13-4=

    25+3=    47-5=    34+20=    25+8=

    47-9=    68-50=    85+5＝    74-5=

    說一說怎樣算：

    1．兩位數加、減一位數(不進位、不退位)．

    2．兩位數加、減一位數(進位、退位)

    3．兩位數加、減整十數．

小結：100以內的加、減法口算，包括整十數加、減整十數，兩位數加、減整十數，兩位數加、減一位數．都是相同數位上的數相加、減，不同數位上的數不能直接相加、減。

    六、復習100以內的筆算。

    1、復習筆算兩位數加，減應注意什么?(注意三點：①數位對齊；②從個位算起；③進位加法，個位滿10向十位進l，退位減法，個位不夠減，從十位退1當10，與個位上的數合起來再減)

    2．只有加、減法的兩步式題，應從左往右按順序計算。

3．課本第96頁第7、8題補充完整。

2025教資上岸大本營

• 考試公告
• 成績查詢
• 資格認定
• 備考講座

掃碼進群，備考路上不孤獨，互幫互助，共同上岸！

點擊打開