關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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復(fù)習(xí)目的

    1．使學(xué)生初步體會(huì)在平面上確定位置需要兩個(gè)條件，體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。

    2．會(huì)數(shù)方塊圖，并根據(jù)圖形排列找出一定規(guī)律．

3．初步分析統(tǒng)計(jì)圖，并根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行簡(jiǎn)單的推斷，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力．

教具準(zhǔn)備

    1．課件：位置圖及對(duì)話內(nèi)容、統(tǒng)計(jì)圖．

2．實(shí)物方塊。

復(fù)習(xí)過程

一、復(fù)習(xí)圖形。

    實(shí)物出示七巧板。(課本第94頁(yè)第2題圖)。

    (1)用4個(gè)正方形，可以拼成什么圖形？拼一拼。

(2)你能用學(xué)過的圖形拼出一個(gè)有趣的圖案嗎？

二、復(fù)習(xí)分類。

    出示課本第94頁(yè)的圖形。

    師：該怎么分呢?

    讓生討論，得出自己的思路

三、練習(xí)鞏固

    1、課本97頁(yè)第14題。

分類后完成表格。

回答問題。

    2、課本98頁(yè)第15題。

分類后完成表格?；卮饐栴}。

板書設(shè)計(jì)：

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