關(guān)鍵詞： 教師資格證

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【活動設(shè)計指導(dǎo)】

中班音樂活動：《國旗多美麗》

一、活動目標(biāo)

1.認(rèn)知目標(biāo)：理解歌詞內(nèi)容，知道五星紅旗的象征意義。

2.技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)有表情的演唱歌曲，嘗試為歌曲創(chuàng)編律動。

3.情感目標(biāo)：能夠愉快地參與歌唱活動，建立初步的愛國情感。

二、活動重難點

1.活動重點：把握歌曲節(jié)奏，嘗試完整的唱出歌曲。

2.活動難點：學(xué)習(xí)創(chuàng)編舞蹈動作，感受歌曲表達(dá)的愛國情感。

三、活動準(zhǔn)備

掛圖，音頻資料，國旗一面。

四、活動過程

(一)謎語導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣

1.教師猜謎，引導(dǎo)幼兒思考。

“小小紅色四方角，小星繞著大星跑，說起意義真不少，象征祖國真正好!”

師：小朋友們開動腦筋想一想，什么東西有四角?你在什么地方見過它?

2.教師揭示謎底五星紅旗，引出主題“國旗”。

師：五星紅旗是我們的國旗，代表著我們的國家。在幼兒園舉行升旗活動時，小朋友們要立正，不講話，向國旗行注目禮。今天我們就用歌聲來贊美國旗吧!

(二)活動展開

1.欣賞歌曲，熟悉歌詞

(1)教師范唱，引導(dǎo)幼兒回答聆聽歌曲后的感受。

師：小朋友們聽一聽，說一說聽完這首歌你的心情怎么樣?

(2)幼兒復(fù)述歌詞內(nèi)容，教師總結(jié)。

師：第一段講的國旗高高的飄揚(yáng)在天空里，小朋友們向著國旗敬禮，我們應(yīng)該用什么樣的聲音來唱?(歡快，跳躍，開心);第二段講國旗上的五顆星，閃亮的照在大地上，國旗伴隨著小朋友們一起成長，我們又用什么樣的聲音來唱?

2.幼兒學(xué)唱歌曲，教師指導(dǎo)，提醒幼兒歌唱時的注意事項

(1)教師大聲唱，幼兒小聲跟唱，教師重點教唱附點部分。

師：老師用大花貓的聲音唱，你們用小老鼠的聲音唱，注意附點音符寶寶的長度哦。

(2)糾正個別幼兒不正確的唱法，引導(dǎo)幼兒邊拍手邊跟著旋律，有感情地演唱歌曲。

師：我們的國旗這么美，我們唱這首歌曲的時候也要把開心、自豪的樣子表現(xiàn)出來。我們再跟著鋼琴演唱一次，看誰唱的又認(rèn)真又好聽。

3.創(chuàng)編音樂律動

(1)請幼兒創(chuàng)編表達(dá)對祖國熱愛之情的律動。并要求幼兒在第一句和第四句的最后一個字時做動作造型。

(2)幼兒邊演唱邊創(chuàng)編動作，思考最后一個造型動作用什么代表“敬禮”。部分幼兒戴上自制頭飾邊唱邊演。

(3)全體幼兒表演歌曲，教師音樂伴奏。

(三)活動結(jié)束

教師總結(jié)，自然結(jié)束。

師：我們的國旗就像一朵美麗的紅云，飄揚(yáng)在幼兒園，飄揚(yáng)在廣場，飄揚(yáng)在每一個有中國人的地方，國旗上的星星們聽到你們愛的呼喚全都回到了國旗的懷抱里，國旗非常愛你們，我們要好好保護(hù)國旗，愛我們的國家。

五、活動延伸

將幼兒帶到美工區(qū)，教師提出和小朋友一起制作國旗，介紹國旗的制作方法。

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