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12.赫爾巴特《普通教育學(xué)》標(biāo)志著規(guī)范教育學(xué)的建立。形成了傳統(tǒng)教育教師中心、教材中心、課堂中心的“三中心”論;提出了教育性教學(xué)原則。
13.杜威《民主主義與教育》,提出“三中心”論,即“兒童中心(學(xué)生中心)”、“活動中心”、“經(jīng)驗中心”;并提出“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗的改造”和“在做中學(xué)”等觀點;提出教育無目的論。
14.馬卡連柯在流浪兒和違法者改造方面做出了杰出貢獻,其核心教育思想是集體主義教育。
15.楊賢江編寫的《新教育大綱》是我國第一部以馬克思主義為指導(dǎo)的教育學(xué)著作。
16.凱洛夫《教育學(xué)》論述了全面發(fā)展的教育目的。
17.贊科夫著有《教學(xué)與發(fā)展》一書提出了發(fā)展性教學(xué)理論的五條教學(xué)原則
18.蘇霍姆林斯基其教育理論的核心內(nèi)容是“人的全面和諧發(fā)展教育思想”。
19.布魯納著有《教育過程》一書,提出了結(jié)構(gòu)主義教學(xué)理論與發(fā)現(xiàn)法。
20.布盧姆著有《教育目標(biāo)分類學(xué)》提出了掌握學(xué)習(xí)理論。
21.瓦·根舍因的《范例教學(xué)原理》創(chuàng)立了范例教學(xué)理。
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