關(guān)鍵詞： 教師資格證

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【知識點一】教育起源學說

（1）生物起源說：教育起源于動物本能，代表人物利托爾諾、沛西·能

（2）心理起源說：強調(diào)兒童對成人無意識的模仿，代表人物孟祿

（3）勞動起源說：米丁斯基、凱洛夫

【記憶口訣】本能生利息，心理仿夢露，米凱愛勞動

【口訣解讀】本能生（生物）利（利托爾諾）息（沛西·能），心理（心理起源說）仿（模仿）夢露，

（孟祿）米（米丁斯基）凱（凱洛夫）愛勞動（勞動起源說）

例題：

1.【2022·單選】認為教育起源于動物的本能活動，不僅在脊椎動物中存在教育，甚至在非脊椎動物中 也存在教育。這種觀點被稱為（ ）。

A.神話起源論 

B.心理起源論 

C.生物起源論

D.勞動起源論 

【答案】C

【解析】本題考查生物起源論。教育的生物起源論是教育史上第一個正式提出的有關(guān)教育起源的學說。 把教育的起源歸之于動物的本能行為，認為教育過程即按生物學規(guī)律進行的本能過程，完全否認了人與動 物的區(qū)別，否認了教育的社會性。故本題選 C。

【知識點二】盧梭的教育思想

（1）法國盧梭

（2）《愛彌兒》

（3）自然主義的教育思想

【記憶口訣】法國盧梭愛兒很自然

例題：

2.【2022·單選】1762 年，法國啟蒙思想家盧梭發(fā)表的系統(tǒng)闡述其自然主義教育思想的著作是（ ）。

A.《理想國》

B.《巨人傳》

C.《太陽城》

D.《愛彌兒》

【答案】D 

【解析】本題考查盧梭的教育思想。盧梭是世界教育史上一位劃時代的教育思想家，他主張自然主義 教育，認為教育目的是培養(yǎng)自然人而不是培養(yǎng)公民。盧梭認為自然主義教育的核心是歸于自然。在著作《愛 彌兒》中，他提出“出自造物者之手的東西都是好的，而到了人的手里，就全變壞了”。故本題選 D。

【知識點三】陶行知的教育思想

（1）生活即教育

（2）社會即學校

（3）教學做合一

【記憶口訣 3】生活會教學

【口訣解讀】生活（生活即教育）會（社會即學校）教學（教學做合一）

例題：

3.【2021·單選】陶行知“生活教育理論”的主要觀點是（ ）。

 A.教育即生活，社會即學校，從做中學

B.教育即生活，學校即社會，教學做合一

C.生活即教育，社會即學校，教學做合一

D.生活即教育，學校即社會，從做中學 

【答案】C 

【解析】本題考查陶行知的教育思想。陶行知是我國現(xiàn)代教育史上著名的人民教育家和卓越的民主主 義戰(zhàn)士。陶行知提出了生活教育理論，認為“生活即教育”，主張以人類的生活作為教育內(nèi)容，在生活實踐 中接受教育；認為“社會即學?！?，主張要“把學校里的一切延伸到大自然界中去”；主張“教學做合一”， 強調(diào)學做結(jié)合。故本題選 C。

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