關(guān)鍵詞: 特崗教師
知識(shí)點(diǎn):談話法
談話法是教師和學(xué)生相互交談,以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),通過(guò)獨(dú)立思考去獲得新知識(shí)的教學(xué)方法。
運(yùn)用談話法的基本要求:
(1)要做好計(jì)劃,教師要對(duì)談話的中心、提問(wèn)的內(nèi)容做充分準(zhǔn)備,并擬定談話提綱;
(2)要善問(wèn),提出的問(wèn)題要明確、具體、難度適宜、符合學(xué)生已有的知識(shí)程度、經(jīng)驗(yàn),還要有啟發(fā)性、形式要多樣化,要善于啟發(fā)誘導(dǎo);
(3)談話時(shí),教師要面向全體學(xué)生,給學(xué)生留有思考的余地,因勢(shì)利導(dǎo),讓學(xué)生一步步地去獲得新知;
(4)談話結(jié)束后,應(yīng)結(jié)合學(xué)生回答的情況進(jìn)行歸納和小結(jié),給出問(wèn)題的正確答案,指出談話過(guò)程中的優(yōu)缺點(diǎn)。
知識(shí)點(diǎn):討論法
討論法是全班或小組成員在教師的指導(dǎo)下,圍繞某一中心問(wèn)題發(fā)表自己的看法和見(jiàn)解,從而進(jìn)行相互學(xué)習(xí)的一種方法。運(yùn)用討論法需要學(xué)生具備一定的基礎(chǔ)知識(shí)、一定的理解能力和獨(dú)立思考能力,因此,討論法在高年級(jí)運(yùn)用得比較多。
討論法的優(yōu)點(diǎn)在于通過(guò)對(duì)所學(xué)內(nèi)容的討論,學(xué)生之間可以集思廣益,互相啟發(fā),加深理解,提高認(rèn)識(shí),同時(shí)還可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)對(duì)問(wèn)題的鉆研精神并訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。
運(yùn)用討論法的基本要求:
(1)討論前,教師應(yīng)提出有吸引力的討論題目,并明確討論的具體要求,指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)資料;
(2)討論時(shí),教師要善于引導(dǎo)學(xué)生圍繞中心,聯(lián)系實(shí)際,自由發(fā)表意見(jiàn),并讓每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言機(jī)會(huì);
(3)討論結(jié)束時(shí),教師要進(jìn)行小結(jié),并提出需要進(jìn)一步思考的問(wèn)題。
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