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      1. 2024年特崗教師招聘教基:情緒的狀態(tài)

        來源:招教網時間:2023-12-22 10:28:55責任編輯:zz148

        關鍵詞: 特崗教師

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        本期考點,情緒的狀態(tài)是重點考查的內容,考頻極高。例子型單選題居多,著重理解,也會考查多選題,情緒狀態(tài)的分類。重點掌握一下內容:

        情緒狀態(tài)的分類,心境、激情、應激。

        一、心境

        1、心境是一種微弱、平靜和持久的情緒狀態(tài),也叫心情。它沒有特定的指向性,不指某一特定對象,而是使人們的整個生活都染上某種情緒色彩。

        2、心境具有彌散性和長期性的特點。

        (1)彌散性是指當人具有了某種心境時,這種心境表現(xiàn)出的態(tài)度和體驗會朝向周圍的一切事物彌散?!皯n者見之而憂,喜者見之而喜”就體現(xiàn)了這一特性。

        (2)長期性是指心境產生后會在相當長的時間內主導人的情緒。

        良好的心境有助于積極性的發(fā)揮,提高工作與學習的效率,并促進堅強意志品質的培養(yǎng);不良的心境則會妨礙工作和學習,影響身心健康。

        二、激情

        激情是一種爆發(fā)強烈而持續(xù)時間短暫的情緒狀態(tài),多帶有特定的指向性和較明顯的外部行為。它是強烈的、短暫的、爆發(fā)式的。

        處于激情狀態(tài)下的個體,意識范圍縮小(“意識狹窄”),意識對行為的控制作用明顯降低,理解力降低,判斷力減弱,易感情用事,往往不考慮后果。從這個意義上講,激情應該予以控制。但也有積極的激情存在,比如,如果沒有激情狀態(tài),運動員就不可能有超水平的發(fā)揮。

        三、應激

        應激是在出乎意料的緊迫情況下所引起的急速而高度緊張的情緒狀態(tài)。

        應激狀態(tài)有積極作用,也有消極作用。一般的應激狀態(tài)是一種行為保護機制,能使機體具有特殊防御、排險機能,使人更加機智勇敢、清醒冷靜,以集中全身精力應對危急局面。但是,應激狀態(tài)下個體也可能陷入一片混亂之中,表現(xiàn)為目瞪口呆、手足無措、語無倫次等。應激狀態(tài)持續(xù)時間過長會有害健康。

        四、拓展延伸

        情緒一般分為快樂、悲哀、憤怒、恐懼四種基本形式。在這四種基本情緒形式的基礎上,又能派生出許多情緒,組成各種復合的情緒形式。與對他人評價有關的,如愛慕、厭惡、怨恨;與對自我評價有關的,如謙虛、自卑、悔恨等,這些都包含著快樂、憤怒、悲哀、恐懼等因素

        測試題

        1.(單選題)取得重大成功后的狂喜,慘遭失敗后的絕望和沮喪,這種情緒狀態(tài)是(??)。

        A.心境

        B.應激

        C.激情

        D.熱情

        2.(單選題)"憂者見之則憂,喜者見之則喜。"這是受一個人的(??)的影響所致。

        A.激情

        B.心境

        C.興趣

        D.應激

        3.(單選題)情急生智所描述的一種情緒狀態(tài)是(??)。

        A.心境

        B.激情

        C.應激

        D.理智

        4.(單選題)下列現(xiàn)象屬于情緒的是(??)。

        A.看到美味佳肴會讓人產生愉快的體驗

        B.解答出一道難題感到滿足

        C.撒謊后心里感到不安

        D.游歷美好山川時讓人心生美感

        答案:C B C A


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