關(guān)鍵詞: 教師資格證
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01
下列關(guān)于布置課外作業(yè)的說(shuō)法正確的是( )。
A.教師在向?qū)W生布置課外作業(yè)時(shí),不必說(shuō)明具體要求,這樣可以考查學(xué)生的掌握程度
B.教師應(yīng)多選擇難度較大的題目,這樣便于檢查學(xué)生對(duì)新課的掌握情況
C.布置的課外作業(yè)要符合學(xué)生的實(shí)際情況,并要求學(xué)生按時(shí)完成
D.對(duì)布置的課外作業(yè),教師應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行批改,不必及時(shí)反饋
【答案】C。解析:本題考查布置作業(yè)的要求,布置課外作業(yè)的要求包括:內(nèi)容符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書(shū);目的和要求具體明確;難度、量度符合學(xué)生實(shí)際情況;規(guī)定完成時(shí)間;及時(shí)批改作業(yè)。
選項(xiàng)A,布置作業(yè)時(shí)的要求應(yīng)該具體明確,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。
選項(xiàng)B,布置作業(yè)應(yīng)選難度適中的題目,符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書(shū)要求,不應(yīng)難度較大,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。
選項(xiàng)C,符合實(shí)際情況且按時(shí)完成符合布置作業(yè)的要求。
選項(xiàng)D,布置作業(yè)后要求教師要及時(shí)批改并給予學(xué)生反饋,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
題干中描述“說(shuō)法正確的是”,綜上所述,選項(xiàng)C說(shuō)法正確。故本題答案為C。
02
當(dāng)外部的紀(jì)律控制被個(gè)體內(nèi)化之后成為個(gè)體自覺(jué)的行為準(zhǔn)則時(shí),此時(shí)處于( )。
A.教師促成的紀(jì)律 B.集體促成的紀(jì)律
C.自我促成的紀(jì)律 D.任務(wù)促成的紀(jì)律
【答案】C。解析:本題旨在考查課堂紀(jì)律的類(lèi)型。根據(jù)課堂紀(jì)律形成的原因,可以把其分為:教師促成的紀(jì)律、集體促成的紀(jì)律、自我促成的紀(jì)律和任務(wù)促成的紀(jì)律。自我促成的紀(jì)律是指當(dāng)外部的紀(jì)律控制被個(gè)體內(nèi)化成為個(gè)體自覺(jué)的行為準(zhǔn)則時(shí),自律就出現(xiàn)了。題干中強(qiáng)調(diào)了關(guān)鍵詞“內(nèi)化”、“自覺(jué)的行為標(biāo)準(zhǔn)”,符合自我促成的紀(jì)律的特點(diǎn),故選C。
A項(xiàng),教師促成的紀(jì)律指教師為學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作設(shè)置一個(gè)有結(jié)構(gòu)的情境,即組織一個(gè)良好的集體結(jié)構(gòu)。
B項(xiàng),集體促成的紀(jì)律指由群體壓力而形成的紀(jì)律。
D項(xiàng),任務(wù)促成的紀(jì)律指每一次任務(wù)都有其特定的紀(jì)律,有時(shí)某項(xiàng)任務(wù)會(huì)引起學(xué)生的高度注意,使他對(duì)其他誘人的活動(dòng)置之不理。
綜上所述,A、B、D三項(xiàng)均不符合題意,故本題正確答案為C。
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