關(guān)鍵詞： 教師資格證

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班主任與班級管理

五、班主任概述(簡答)

1、定義：班主任是全面負責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等工作的教師。教師擔(dān)任班主任期間，要將班主任工作作為主業(yè)

2、班主任的專業(yè)地位要求

(1)班主任是實施素質(zhì)教育的重要力量

(2)班主任是學(xué)校教育教學(xué)計劃的主要執(zhí)行者

(3)班主任是班級發(fā)展的核心和靈魂

(4)班主任是學(xué)生健康成長的導(dǎo)師

3、班主任的素質(zhì)要求

(1)作風(fēng)正派、心理健康、為人師表

(2)熱愛學(xué)生，善于與學(xué)生、家長、任課老師進行溝通

(3)愛崗敬業(yè)，具有較強的組織引導(dǎo)和教育管理能力

六、班主任的任務(wù)和職責(zé)(簡答)

1、基本任務(wù)：帶好班級、教好學(xué)生

2、職責(zé)：

(1)對學(xué)生進行德育教育

(2)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

(3)指導(dǎo)學(xué)生課余生活，關(guān)心身體健康

(4)組織學(xué)生參加勞動和其他社會活動

(5)指導(dǎo)班委會、少先隊、共青團工作

(6)做好家長工作，爭取社會有關(guān)方面配合

(7)評定學(xué)生操行

七、班主任工作內(nèi)容和方法(簡答)

1、了解和研究學(xué)生

(1)含義：全面了解和研究學(xué)生伴隨在整個班主任工作過程中，是有效進行班主任工作的前提和基礎(chǔ)

(2)體現(xiàn)：

<1> 了解學(xué)生個體——了解學(xué)生自身情況、了解學(xué)生家庭和社會生活環(huán)境

<2> 了解學(xué)生集體——全班學(xué)生基本情況

(3)方法：觀察法、問卷法、談話法、實驗法、調(diào)查訪問法、書面材料分析法

2、設(shè)立班級目標(biāo)：確立目標(biāo)時注意，漸近、有恒、多樣

3、轉(zhuǎn)化后進生

(1)要正確對待后進生，關(guān)心熱愛后進生

(2)要弄清狀況，分析原因，了解癥狀，對癥下藥

(3)努力培養(yǎng)后進生學(xué)習(xí)興趣

(4)要反復(fù)抓，抓反復(fù)

八、班級管理概述(簡答)

1、班級管理定義：是班主任帶領(lǐng)學(xué)生，對班級中的人、財、時間、信息等資源進行組織管理，實現(xiàn)班級目標(biāo)的過程

2、班級管理的基本原則

(1)平行性原則

(2)民主與自主的原則

(3)規(guī)范與創(chuàng)新相結(jié)合的原則

(4)目標(biāo)原則

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