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      1. 2018(下)教資筆試高頻考點(diǎn)(三):《教育教學(xué)知識(shí)與能力》

        來(lái)源:山香教育時(shí)間:2018-09-05 13:10:54責(zé)任編輯:liujunxia

        關(guān)鍵詞: 教師資格證

        • *備考沒(méi)方向?
        • *考試時(shí)間不清楚?
        • *成績(jī)看不懂?
        • *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握?
        • *拿證之后何去何從?
        • *別人上岸也這么難?

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        小學(xué)《教育教學(xué)知識(shí)與能力》教育與社會(huì)的發(fā)

        三、教育與社會(huì)的發(fā)展

        1. 教育與社會(huì)生產(chǎn)力的相互關(guān)系;

        2. 教育與社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度的相互關(guān)系;

        3. 教育與精神文化的相互關(guān)系;

        三、教育與社會(huì)的發(fā)展

        (一)教育與社會(huì)生產(chǎn)力的相互關(guān)系

        1.生產(chǎn)力對(duì)教育的制約作用

        (1)生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育的規(guī)模和速度

        (2)生產(chǎn)力水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化

        (3)生產(chǎn)力水平制約著教育的內(nèi)容和手段

        2.教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用

        (1)教育再生產(chǎn)勞動(dòng)力

        (2)教育再生產(chǎn)科學(xué)知識(shí)

        (二)教育與社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度的相互關(guān)系

        1.政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育的制約作用

        (1)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

        (2)政治經(jīng)濟(jì)制度決定著受教育權(quán)

        (3)政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育目的的性質(zhì)和思想道德的內(nèi)容

        2.教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度的影響作用

        (1)教育為政治經(jīng)濟(jì)制度培養(yǎng)所需要的人才

        (2)教育可以促進(jìn)民主

        (3)教育是一種影響政治經(jīng)濟(jì)的輿論力量

        (三)教育與精神文化的相互關(guān)系

        1.教育與文化是相互依存、相互制約的關(guān)系從廣義上說(shuō),教育是文化的一部分,受到文化中其他因素的影響,同時(shí)它也對(duì)整個(gè)文化起著保存、傳承、改造、創(chuàng)新的作用。任何文化特性或形態(tài),如果沒(méi)有教育就難以延續(xù)。

        2.教育與文化關(guān)系的特殊性

        (1)文化本身是一種教育力量

        (2)教育本身是一種特殊的文化現(xiàn)象

        3.學(xué)校文化

        (1)學(xué)校文化的概念

        學(xué)校文化是指學(xué)校全體成員或部分成員習(xí)得且共同具有的思想觀念和行為方式。學(xué)校文化的是學(xué)校各群體所具有的思想觀念和行為方式,其中具決定作用的是思想觀念,特別是價(jià)值觀念。

        (2)校園文化

        校園文化是學(xué)校文化的縮影,是人們?yōu)榱吮WC學(xué)校中教育活動(dòng)順利進(jìn)行而創(chuàng)立和形成的一種特有的文化形態(tài)。按照不同的層次和標(biāo)準(zhǔn),可以再細(xì)分成學(xué)校物質(zhì)文化、學(xué)校組織和制度文化、學(xué)校精神文化等。

        ①學(xué)校物質(zhì)文化是校園文化的空間物態(tài)形式,是學(xué)校精神文化的物質(zhì)載體。學(xué)校物質(zhì)文化有兩種:一是學(xué)校環(huán)境文化,包括校園的總體結(jié)構(gòu)和布局、校園綠化和美化、具有教育含義的教育和教學(xué)場(chǎng)所以及校園環(huán)境衛(wèi)生等等;二是設(shè)施文化,包括教學(xué)儀器、圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、辦公設(shè)備和后勤保障設(shè)施等。

        ②學(xué)校精神文化(觀念文化)是校園文化的。它包括辦學(xué)宗旨、教育理念、共同愿望、道德觀念、共有價(jià)值觀、校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校旗、校歌、?;铡⑿?bào)等。有的學(xué)者把學(xué)校精神文化分解為:認(rèn)知成分、情感成分、價(jià)值成分、理想成分四種基本成分。

        ③學(xué)校制度文化(規(guī)范文化)主要指保證學(xué)校運(yùn)行的組織形態(tài)、規(guī)章制度和角色規(guī)范。它包括教育方針政策、學(xué)校規(guī)章制度、管理體制、道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則、行為取向、典禮儀式、節(jié)日活動(dòng)、公共關(guān)系、文化傳播等。


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