關(guān)鍵詞： 教師資格證

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第三章 生活指導(dǎo)

第一節(jié) 幼兒園一日生活

一、幼兒園一日生活的概念

幼兒園一日生活是根據(jù)幼兒的生活特點安排幼兒一天的生活，即對幼兒主要的生活內(nèi)容，如進餐，睡眠、游戲等活動在時間和順序上予以合理的安排與劃分。

二、幼兒園一日生活的主要環(huán)節(jié)

1.接待幼兒入園

（1）接待幼兒

（2）晨檢

晨間檢查的一般方法是：

一看。

二摸。

三問。

四查。

（3）幼兒活動的引導(dǎo)

2.早操（或晨間活動）

3.有組織的教育活動

4.間隙活動

5.游戲或自由活動

6.盥洗

7.進餐

進餐前半小時左右結(jié)束游戲，請幼兒收拾玩具，整理活動室。幼兒進餐時，環(huán)境應(yīng)是安靜、愉快、輕松的，而不是令他們緊張、壓抑的。

8.睡眠

（1）睡眠狀況

教師不應(yīng)用懲罰睡覺或獨處睡覺來恐嚇和懲罰幼兒。

（2）睡眠過程

（3）睡眠結(jié)束

起床后因先小便、喝水，稍作調(diào)整后，在組織幼兒進行戶外活動。

9.戶外活動

在幼兒的一日活動中游戲和戶外活動應(yīng)戰(zhàn)3～4小時以上。

10.勞動

幼兒勞動的內(nèi)容時間勞動量和難易程度要符合幼兒身心發(fā)展水平要注意安全，衛(wèi)生

11.散步

12.實驗操作活動

13.離園

14.晚間活動

三、一日生活的教育意義

⑴是學(xué)前兒童盡快適應(yīng)托幼機構(gòu)里的生活是為今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

⑵使學(xué)前兒童愉快的度過每一天。

⑶日常生活是學(xué)習(xí)的重要途徑。

⑷促進幼兒的生長發(fā)育。

⑸培養(yǎng)幼兒生活自理能力和勞動觀念。

⑹培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。

⑺養(yǎng)成幼兒良好的心理素質(zhì)。

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