關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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2018年教師資格證考試已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時，小伙伴們備考《教育教學(xué)知識與能力》都會覺得這一科要背的內(nèi)容頁忒多了點(diǎn)吧！而且有很多內(nèi)容非常容易記混淆。咋辦呢，時間越來越近，有什么高效記憶辦法嗎？今天小班就為大家?guī)砹私處熧Y格證筆試《教育教學(xué)知識與能力》順口溜大盤點(diǎn)，通過順口溜從而達(dá)到高效記憶。小編覺得對小伙伴們很有用哦！一起來看看吧！

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教育學(xué)

科舉制度始隋唐，科舉考試依四書。

生物起源利托爾，心理起源有孟祿。

精神分析弗洛伊，還有動機(jī)壓抑論。

埃拉斯首用班級，斯賓課程倡導(dǎo)者。

紳士教育白板說，教育漫話屬洛克。

教育心理教育學(xué)，教育心理桑代克，

杜威專長教育學(xué)，赫爾巴特教心學(xué)。

桑代克嘗試錯誤說，共同要素遷移論，

痕跡衰退遺忘論，現(xiàn)代教心奠基人。

實(shí)用主義屬杜威，兒童中心主義論，

教育無目的杜威，現(xiàn)代教育代言人。

泛智教育源夸美，首用班級授課制，

首先提普及教育，強(qiáng)調(diào)教育自然性。

大教學(xué)論夸美鈕，標(biāo)志教育學(xué)獨(dú)立。

赫爾普通教育學(xué)，傳統(tǒng)教育學(xué)代表，

教學(xué)具有教育性，教育學(xué)教授綱要。

認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論，發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)習(xí)，

課程改革大運(yùn)動，課程結(jié)構(gòu)布魯納。

身心發(fā)展內(nèi)發(fā)論，孟子人性本善論，

基因復(fù)制威爾遜，成熟機(jī)制格塞阿諾。

個人本位教育目的，福祿盧梭泰洛奇。

教學(xué)目標(biāo)分類法，掌握學(xué)習(xí)布盧姆。

操作條件作用論，程序教學(xué)斯金納。

發(fā)生認(rèn)知皮亞杰，近發(fā)展維果斯。

人格發(fā)展埃里克，人力資本舒爾茨。

幼禽隨母勞倫茲，家庭三教鮑姆寧

完形頓悟說苛勒，耶克多德倒U線。

社會知覺布魯納，實(shí)驗(yàn)教育梅伊曼

范例教學(xué)根舍因，教師反思源科頓

量杯實(shí)驗(yàn)陸欽斯，標(biāo)準(zhǔn)參照戈萊塞。

比率智商斯比納，離差智商韋克斯。

他律自律皮亞杰，皮翁效應(yīng)羅森爾。

蘇格拉底產(chǎn)婆術(shù)，柏拉圖的理想國。

阿里士多政治學(xué)，法國盧梭愛彌爾。

教學(xué)機(jī)器發(fā)明人，程序教學(xué)創(chuàng)始人，個別教學(xué)普萊西。

學(xué)習(xí)條件有分類，學(xué)習(xí)層次與結(jié)果，聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)的理論，信息加工論加涅。

以上是小編為大家整理的教育學(xué)的知識點(diǎn)巧記順口溜，希望對正在備考2018下半年教師資格考試的學(xué)生有所幫助。

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