關(guān)鍵詞： 教師資格證

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2018教資考試：《教育知識與能力》考點-中學(xué)教學(xué)

一、教學(xué)的意義

1.教學(xué)是傳授系統(tǒng)知識、促進學(xué)生發(fā)展的有效的形式

2.教學(xué)是對學(xué)生進行全面發(fā)展的素質(zhì)教育，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格人才的基本途徑

3.教學(xué)是學(xué)校工作的中心工作.學(xué)校工作須堅持以教學(xué)為主

二、教學(xué)過程的本質(zhì)

1.教學(xué)過程主要是一種認識過程

2.教學(xué)過程是一種特殊的認識過程

三、教學(xué)過程的基本規(guī)律

(一)直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相統(tǒng)一的規(guī)律(學(xué)生認識的特殊性規(guī)律)

(二)掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一的規(guī)律(發(fā)展性規(guī)律)

(三)教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一的規(guī)律(雙邊性規(guī)律)

(四)傳授知識與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律(教育性規(guī)律)

四、教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)

教師教學(xué)工作包括五個基本環(huán)節(jié)：備課。上課.課外作業(yè)的布置與批改，課外輔導(dǎo)，學(xué)生學(xué)業(yè)成績的檢查和評定。

五、教學(xué)原則

1.直觀性原則2.啟發(fā)性原則3.鞏固性原則4.循序漸進原則5.因材施教原則6.理論聯(lián)系實際原則7.科學(xué)性與教育性相結(jié)合原則8.量力性原則

六、教學(xué)方法

1.以語言傳遞為主的教學(xué)方法：(1)講授法(2)談話法(3)討論法(4)讀書指導(dǎo)法

2.以直觀感知為主的教學(xué)方法：(1)演示法(2)參觀法

3.以實際訓(xùn)練為主的教學(xué)方法：(1)練習(xí)法(2)實驗法(3)實習(xí)作業(yè)法(4)實踐活動法

4.以情感陶冶為主的教學(xué)方法：(1)欣賞教學(xué)法

(2)情景教學(xué)法

5.以探究為主的教學(xué)方法——發(fā)現(xiàn)法

七、教學(xué)組織形式

1.個別教學(xué)制2.班級授課制3.分組教學(xué)4.設(shè)計教學(xué)法和道爾頓制5.特朗普制

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