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      1. 2018年下半年教師資格考試:?中學(xué)教育知識(shí)與能力錯(cuò)題集

        來(lái)源:山香教育時(shí)間:2018-10-19 16:58:10責(zé)任編輯:jiameng

        關(guān)鍵詞: 教師資格證

        • *備考沒(méi)方向?
        • *考試時(shí)間不清楚?
        • *成績(jī)看不懂?
        • *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握?
        • *拿證之后何去何從?
        • *別人上岸也這么難?

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        第一關(guān)

        第一關(guān)分享第一關(guān)錯(cuò)誤率高的一道題:231人答對(duì),錯(cuò)誤率57.99%。正確答案選D,易錯(cuò)選項(xiàng)為C。

        教育的基本構(gòu)成要素(

         A. 教師、學(xué)生、教材

         B. 教師、學(xué)生、教學(xué)方法

         C. 教育者、受教育者、教育內(nèi)容

         D. 教育者、學(xué)習(xí)者、教育影響

        【答案解析】構(gòu)成教育的基本要素是教育者、受教育者(學(xué)習(xí)者)、教育媒介(教育影響)。

          第二關(guān)

        分享第二關(guān)錯(cuò)誤率高的一道題:165人答對(duì),錯(cuò)誤率66%。正確答案選C,易錯(cuò)選項(xiàng)為B。

        在教育史上,標(biāo)志著教育學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的是(

         A. 福祿貝爾的《人的教育》

         B. 夸美紐斯的《大教學(xué)論》

         C. 赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

         D. 斯賓塞的《教育論》

        【答案解析】在教育史上,標(biāo)志著教育學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的是赫爾巴特的《普通教育學(xué)》。

           第三關(guān)

        分享第三關(guān)錯(cuò)誤率高的一道題:56人答對(duì),錯(cuò)誤率92%。正確答案選D,易錯(cuò)選項(xiàng)為C。

        現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動(dòng)因是(

         A. 政治制度

         B. 經(jīng)濟(jì)制度

         C. 生產(chǎn)力的發(fā)展

         D. 科學(xué)技術(shù)

        【答案解析】現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動(dòng)因是科技進(jìn)步

          第四關(guān)

        分享第四關(guān)錯(cuò)誤率高的一道題:295人答對(duì),錯(cuò)誤率70%。正確答案為C,易錯(cuò)選項(xiàng)為B。

        下列文件中,早提出“把發(fā)展基礎(chǔ)教育的責(zé)任交給地方,有步驟地實(shí)行九年義務(wù)教育”的是( )

         A. 《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》

         B. 《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》

         C. 《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》

         D. 《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》

        第五關(guān)

        分享第五關(guān)錯(cuò)誤率高的一道題:461人答對(duì),錯(cuò)誤率43%。正確答案為A,易錯(cuò)選項(xiàng)為B。

        體現(xiàn)國(guó)家對(duì)學(xué)校的統(tǒng)一要求,作為學(xué)校辦學(xué)的基本綱領(lǐng)和重要依據(jù)的是(

         A. 課程計(jì)劃

         B. 課程標(biāo)準(zhǔn)

        B. 課程標(biāo)準(zhǔn)

         C. 課程教案

         D. 課本

        第六關(guān)

        分享第六關(guān)錯(cuò)誤率高的一道題:214人答對(duì),錯(cuò)誤率67%。正確答案為B,易錯(cuò)選項(xiàng)為A。

        “教學(xué)過(guò)程優(yōu)化”的教學(xué)思想是由( )提出的

         A. 贊科夫

         B. 巴班斯基

         C. 蘇霍姆林斯基

         D. 凱洛夫

        第七關(guān)

        分享第七關(guān)錯(cuò)誤率高的一道題:223人答對(duì),錯(cuò)誤率61%。正確答案為B,易錯(cuò)選項(xiàng)為A。

        上好一堂課根本的要求是(

         A. 明確教學(xué)目的

         B. 調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

         C. 保證教學(xué)的科學(xué)性與思想性

         D. 注重解惑

        關(guān)

        分享第八關(guān)錯(cuò)誤率高的一道題:349人答對(duì),錯(cuò)誤率28.4%。正確答案為D,易錯(cuò)選項(xiàng)為C。

        丁老師在工作中常以自己的想法代替學(xué)生的想法,以自己的思維方式推測(cè)學(xué)生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應(yīng)( )

         A. 首因效應(yīng)

         B. 暈輪效應(yīng)

         C. 刻板效應(yīng)

         D. 投射效應(yīng)

        第九關(guān)

        分享第九關(guān)錯(cuò)誤率高的一道題:195人答對(duì),錯(cuò)誤率54%。正確答案為C,易錯(cuò)選項(xiàng)為B。

        當(dāng)教師提問(wèn)“一個(gè)四邊形,每邊邊長(zhǎng)都是1,面積是否是1?”許多同學(xué)肯定的回答是1,劉曉翔同學(xué)卻回答說(shuō),如果把它壓扁,變成一條線,面積就差不多成了0。這體現(xiàn)了發(fā)散思維的( )

         A. 流暢性

         B. 變通性

         C. 獨(dú)特性

         D. 獨(dú)立性

        第十關(guān)

        分享第十關(guān)錯(cuò)誤率高的一道題:148人答對(duì),錯(cuò)誤率59%。正確答案為B,易錯(cuò)選項(xiàng)為C。

        學(xué)習(xí)活動(dòng)中穩(wěn)定、可靠、持久的推動(dòng)力是(

         A. 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

         B. 認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

         C. 自我提高內(nèi)驅(qū)力

         D. 附屬內(nèi)驅(qū)

        第十一關(guān)

        分享第十一關(guān)錯(cuò)誤率高的一道題:65人答對(duì),錯(cuò)誤率78%。正確答案為D,易錯(cuò)選項(xiàng)為C。

        下列心理學(xué)家與后面的遷移理論相匹配的是(

         A. 賈德—關(guān)系理論

         B. 奧蘇貝爾—概括化理論

         C. 桑代克—認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論

         D..安德森—產(chǎn)生式遷移理論

        第十二關(guān)

        分享第十二關(guān)錯(cuò)誤率高的一道題:137人答對(duì),錯(cuò)誤率43%。正確答案為B,易錯(cuò)選項(xiàng)為A。

        小強(qiáng)不按時(shí)完成作業(yè),媽媽就禁止他看動(dòng)畫片,一旦按時(shí)完成就取消這一禁令,隨后小強(qiáng)按時(shí)完成作業(yè)的次數(shù)增加了,這屬于(  )

         A. 正強(qiáng)化

         B. 負(fù)強(qiáng)化

         C. 自我強(qiáng)化

         D. 替代強(qiáng)化

        第十三關(guān)

        分享第十三關(guān)錯(cuò)誤率高的一道題:91人答對(duì),錯(cuò)誤率54%。正確答案為B,易錯(cuò)選項(xiàng)為C。

        個(gè)體身心發(fā)展有兩個(gè)高速發(fā)展期:新生兒與青春期。這是身心發(fā)展()規(guī)律的反映

         A. 順序性

         B. 不平衡性

         C. 階段性

         D. 個(gè)別差異

        第十四關(guān)

        分享第十四關(guān)錯(cuò)誤率高的一道題:103人答對(duì),錯(cuò)誤率36%。正確答案為A,易錯(cuò)選項(xiàng)為D。

        初中生小黃熱愛(ài)班集體,學(xué)習(xí)認(rèn)真,對(duì)自己要求嚴(yán)格,小黃的這種性格特征屬于(

         A. 態(tài)度特征

         B. 理解特征

         C. 情緒特征

         D. 意志特征

        第十五關(guān)

        分享第十五關(guān)錯(cuò)誤率高的一道題:46人答對(duì),錯(cuò)誤率67%。正確答案為C,易錯(cuò)選項(xiàng)為A。

        小李認(rèn)為服從、聽(tīng)話就是好孩子,對(duì)權(quán)威應(yīng)絕對(duì)的尊敬和順從。依據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展理論,小李的道德發(fā)展處于(

         A. 服從與懲罰取向階段

         B. 相對(duì)功利取向階段

         C. 尋求認(rèn)可取向階段

         D. 遵守法則取向階段

        第十六關(guān)

        分享第十六關(guān)錯(cuò)誤率高的一道題:28人答對(duì),錯(cuò)誤率76%。正確答案為B,易錯(cuò)選項(xiàng)為A。

        像任何事物的發(fā)展一樣,學(xué)生品德的發(fā)展也是由其內(nèi)部矛盾推動(dòng)的。學(xué)生品德發(fā)展的內(nèi)部矛盾是(

         A. 社會(huì)道德要求與學(xué)生現(xiàn)有品德發(fā)展水平之間的矛盾

         B. 學(xué)習(xí)德育要求與學(xué)生現(xiàn)有品德發(fā)展水平之間的矛盾

         C. 學(xué)生品德發(fā)展的社會(huì)要求與學(xué)校德育要求之間的矛盾

         D. 學(xué)生品德發(fā)展的新需要與其現(xiàn)有發(fā)展水平之間的矛盾

        第十七關(guān)

        分享第十七關(guān)錯(cuò)誤率高的一道題:38人答對(duì),錯(cuò)誤率60%。正確答案為B,易錯(cuò)選項(xiàng)為D。

        學(xué)校課外活動(dòng)的主體部分是(

         A. 科技活動(dòng)

         B. 學(xué)科活動(dòng)

         C. 文藝活動(dòng)

         D. 社會(huì)活動(dòng)

        第十八關(guān)

        分享第十八關(guān)錯(cuò)誤率高的一道題:42人答對(duì),錯(cuò)誤率41%。正確答案為C,易錯(cuò)選項(xiàng)為B。

        華老師認(rèn)為課堂管理是教學(xué)的一部分,課堂管理本身可以教給學(xué)生一些行為準(zhǔn)則,使學(xué)生從他律走向自律,使學(xué)生逐步走向成熟,這主要說(shuō)明課堂管理具有那一項(xiàng)功能( )

         A. 維持功能

         B. 導(dǎo)向功能

         C. 發(fā)展功能

         D. 調(diào)節(jié)功能


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