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      1. 2018年下半年國家教師教師資格:小學(xué)教育知識與能力總結(jié)(三十九)

        來源:山香教育時(shí)間:2018-10-26 16:24:31責(zé)任編輯:jiameng

        關(guān)鍵詞: 教師資格證

        • *備考沒方向?
        • *考試時(shí)間不清楚?
        • *成績看不懂?
        • *考試內(nèi)容沒有掌握?
        • *拿證之后何去何從?
        • *別人上岸也這么難?

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        7.思維的種類


         

        85


         

         

         

         

        感知動作思維、具體形象思

         

         

        根據(jù)思維發(fā)展水平的不同

         

         

         

         

         

         

         

         

        維和抽象邏輯思維

         

         

         

         

         

         

         

         

        根據(jù)思維活動探索目標(biāo)方

         

         

         

         

         

         

         

        集中性思維、發(fā)散性思維

         

         

        向不同

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

        根據(jù)思維的創(chuàng)造程度

         

        常規(guī)性思維、創(chuàng)造性思維

         

         

         

         

         

         

         

         

         

        根據(jù)思維的邏輯性

         

        分析思維和直覺思維

         

         

         

         

         

         

         

         

        8.皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段理論

         

         

         

         

         

         

         

         

         

        階段名稱

        年齡

         

         

        特點(diǎn)

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

        ①感覺和動作的分化

         

         

         

        0-2

         

        ②客體永久性

         

         

        感知運(yùn)動階段

         

         

         

         

         

         

         

         

        ③問題解決能力開始得到發(fā)展

         

         

         

         

         

        ④延遲模仿的產(chǎn)生

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

        ①早期的符號功能②自我中心

         

         

         

        2-7

         

         

         

        前運(yùn)算階段

         

         

         

         

         

         

         

         

        ③不可逆運(yùn)算④不能推斷事實(shí)

         

         

         

         

         

        ⑤泛靈論⑥不合邏輯的推理。

         

         

         

         

         

         

         

         

         


         

        86


         

        ⑦不能理順整體和部分的關(guān)系

         

         

        ⑧認(rèn)知活動具有具體性,還不能

         

         

        進(jìn)行抽象的思維運(yùn)算

         

         

         

         

        7-11

        ①去自我中心②可逆性③守恒

        具體運(yùn)算階段

         

         

         

        ④分類⑤序列化

         

         

         

         

         

        認(rèn)識命題關(guān)系;進(jìn)行“假設(shè)-演

         

        11-成

        繹推理”;具有抽象邏輯思維能

        形式運(yùn)算階段

         

         

         

        力;思維具有可逆性、補(bǔ)償性和

         

         

        靈活性。


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