關(guān)鍵詞: 教師資格證
掃碼添加專屬備考顧問
? 0元領(lǐng)取考點(diǎn)真題禮包
? 獲取1對1備考指導(dǎo)
7.思維的種類
85
|
|
|
| 感知動作思維、具體形象思 |
| |
| 根據(jù)思維發(fā)展水平的不同 |
|
|
| ||
|
|
|
|
| 維和抽象邏輯思維 |
|
|
|
|
|
|
| |
| 根據(jù)思維活動探索目標(biāo)方 |
|
| |||
|
|
|
|
| 集中性思維、發(fā)散性思維 |
|
| 向不同 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 根據(jù)思維的創(chuàng)造程度 |
| 常規(guī)性思維、創(chuàng)造性思維 |
| ||
|
|
|
|
|
|
|
| 根據(jù)思維的邏輯性 |
| 分析思維和直覺思維 |
| ||
|
|
|
|
|
| |
| 8.皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段理論 |
| ||||
|
|
|
|
|
|
|
| 階段名稱 | 年齡 |
|
| 特點(diǎn) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ①感覺和動作的分化 |
| |
|
| 0-2 |
| ②客體永久性 |
| |
| 感知運(yùn)動階段 |
|
|
|
|
|
|
| 歲 |
| ③問題解決能力開始得到發(fā)展 |
| |
|
|
|
| ④延遲模仿的產(chǎn)生 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ①早期的符號功能②自我中心 |
| |
|
| 2-7 |
| 性 |
| |
| 前運(yùn)算階段 |
|
|
|
|
|
|
| 歲 |
| ③不可逆運(yùn)算④不能推斷事實(shí) |
| |
|
|
|
| ⑤泛靈論⑥不合邏輯的推理。 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
86
| ⑦不能理順整體和部分的關(guān)系 | |
|
| ⑧認(rèn)知活動具有具體性,還不能 |
|
| 進(jìn)行抽象的思維運(yùn)算 |
|
|
|
| 7-11 | ①去自我中心②可逆性③守恒 |
具體運(yùn)算階段 |
|
|
| 歲 | ④分類⑤序列化 |
|
|
|
|
| 認(rèn)識命題關(guān)系;進(jìn)行“假設(shè)-演 |
| 11-成 | 繹推理”;具有抽象邏輯思維能 |
形式運(yùn)算階段 |
|
|
| 人 | 力;思維具有可逆性、補(bǔ)償性和 |
|
| 靈活性。 |
復(fù)制鏈接
微信掃一掃
相關(guān)推薦:
手機(jī)登錄下載
微信掃碼下載
微信掃一掃,即可下載