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A.皮亞杰 B.勞倫茲
C.桑代克 D.維果斯基
132.馬卡連柯說:“要盡量多地要求一個人,也要盡可能地尊重一個人?!边@體現(xiàn)的德育原則是( )
A.尊重信任學生與嚴格要求學生相結(jié)合的原則
B.正面教育與紀律約束相結(jié)合的原則
C.集體教育和個別教育相結(jié)合的原則
D.從學生實際出發(fā)的原則
133.對于小學生來說,認識“石”字對“磊”字的學習有幫助,這是因為發(fā)生了( )
A.近遷移 B.遠遷移
C.一般遷移 D.具體遷移
134.“教學過程優(yōu)化”的教學思想的提出者是( )
A.贊科夫 B.巴班斯基
C.蘇霍姆林斯基 D.凱洛夫
135.下列選項中屬于個性心理特征的是( )
A.動機 B.理想
C.能力 D.世界觀
136.“桃李不言,下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是( )
A.陶冶法B.鍛煉法
C.說服法D.榜樣法
137.重視對人類異常行為的研究,強調(diào)心理學應(yīng)研究無意識現(xiàn)象的心理學派是( )
A.人本主義學派 B.格式塔學派
C.行為主義學派D.精神分析學派
138.張芳的感受性低,耐受性高,易受外界刺激的影響,具有較高的可塑性,反應(yīng)迅速靈活。這種氣質(zhì)屬于( )
A.多血質(zhì)B.黏液質(zhì)
C.膽汁質(zhì)D.抑郁質(zhì)
139.選拔性考試一般是典型的( )
A.能力測驗 B.成就測驗
C.標準參照測驗 D.常模參照測驗
140.《中華人民共和國教育法》規(guī)定,明知校舍或者教育教學設(shè)施有危險,而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法追究( )
A.民事責任 B.刑事責任
C.一般責任 D.行政責任
131.B【解析】勞倫茲通過對小雞、小鴨印刻現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)提出了“關(guān)鍵期”的概念。
132.A【解析】“要盡量多地要求一個人”即要嚴格要求學生,“也要盡可能地尊重一個人”即要尊重學生。
133.D【解析】從學習“石”字到學習“磊”字,不需要對“石”字進行加工改造,學習者原有的經(jīng)驗組成要素及結(jié)構(gòu)沒有變化,只是將一種學習中習得的經(jīng)驗要素重新組合并移用到另一種學習中,這是具體遷移。
134.B【解析】巴班斯基是前蘇聯(lián)當代很有影響的教育家、教學論專家,提出了教學過程優(yōu)化理論。
135.C【解析】個性心理特征包括能力、氣質(zhì)、性格等。
136.D【解析】“桃李不言,下自成蹊”體現(xiàn)的是教師的榜樣作用。
137.D【解析】略。
138.A【解析】多血質(zhì)以反應(yīng)迅速、有朝氣、動作敏捷、活潑好動、情緒不穩(wěn)定為特征。與題干吻合。
139.D【解析】常模參照測驗以學生團體測驗的平均成績?yōu)閰⒄拯c,比較分析某一學生的學業(yè)成績在團體中的相對位置,主要用于選拔、編組等。
140.B【解析】參見《中華人民共和國教育法》第七十三條。
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