備考推薦：2018年教師招聘考試協(xié)議班

A.流體智力 B.晶體智力

C.言語(yǔ)智力 D.人際智力

172.在下列幾種活動(dòng)中體現(xiàn)了內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的是（ ）

A.獲得解答 B.獲得高分

C.獲得老師表?yè)P(yáng) D.獲得好名次

173.“兒童中心主義”教育理論，違背了（ ）

A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律

B.傳授知識(shí)和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律

C.知識(shí)傳授與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律

D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合的規(guī)律

174.如果學(xué)生已有了“哺乳動(dòng)物”的觀念，然后再學(xué)習(xí)“鯨”這種動(dòng)物，這種學(xué)習(xí)屬于（ ）

A.概念學(xué)習(xí) B.上位學(xué)習(xí)

C.并列結(jié)合學(xué)習(xí) D.下位學(xué)習(xí)

175．有一種人，他們有明確的行動(dòng)目標(biāo)，有較強(qiáng)的自我控制能力，能克服消極情緒的影響，能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)，這種人的性格特征屬于（ ）

A．理智型 B．意志型

C．情緒型 D．混合型

176.認(rèn)為頓悟情境中的關(guān)系是產(chǎn)生遷移的根本的遷移理論是（ ）

A.概括說(shuō) B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)

C.共同元素說(shuō) D.定勢(shì)說(shuō)

177．李明經(jīng)常隨地吐痰，被老師叫到了辦公室。老師問(wèn)道：“李明，你為什么常常隨地吐痰？你知道這是不好的行為嗎？”李明說(shuō)：“我也知道這樣不對(duì)，但有時(shí)候就是忍不住。”教師應(yīng)從（ ）入手對(duì)李明進(jìn)行教育。

A．道德認(rèn)知 B．道德情感

C．道德意志 D．道德行為

178.口渴會(huì)促使個(gè)體作出覓水的活動(dòng)，這是動(dòng)機(jī)的（ ）

A.導(dǎo)向功能 B.激活功能

C.調(diào)節(jié)與維持的功能 D.強(qiáng)化功能

179.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010~2020年）》提出要把（ ）作為國(guó)家基本教育政策。

A.優(yōu)先發(fā)展 B.育人為本

C.改革創(chuàng)新 D.促進(jìn)公平

180．創(chuàng)立操作性條件反射理論的心理學(xué)家是（ ）

A．桑代克 B．苛勒

C．斯金納 D．班杜拉

172.A【解析】獲得解答是學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)本身產(chǎn)生興趣，屬于內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

173.D【解析】“兒童中心主義”只強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體作用，忽視了教師的主導(dǎo)地位，違背了教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合的教學(xué)規(guī)律。

174.D【解析】下位學(xué)習(xí)也叫類屬學(xué)習(xí)，是一種把新的觀念歸屬于認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有觀念的某一部分，并使之相互聯(lián)系的過(guò)程。

175．B【解析】性格的意志特征是指?jìng)€(gè)體自覺(jué)地確定目標(biāo)，調(diào)節(jié)支配行為，從而達(dá)到目標(biāo)的性格特征。題干表述與之相符，故選B。

176.B【解析】格式塔心理學(xué)家提出遷移的關(guān)系理論，認(rèn)為遷移是對(duì)情境中各種關(guān)系的理解和頓悟。

177．C【解析】道德意志是一個(gè)人為實(shí)現(xiàn)一定的道德行為而體現(xiàn)的一種堅(jiān)持精神，德育過(guò)程中要注意培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志，才能把道德行為堅(jiān)定不移地貫徹下去。

178.B【解析】動(dòng)機(jī)的激活功能是指它具有發(fā)動(dòng)行為的作用，能推動(dòng)個(gè)體產(chǎn)生某種活動(dòng)，如口渴促使個(gè)體作出覓水的活動(dòng)。

179.D【解析】略。

180．C【解析】桑代克為操作性條件作用理論奠定了基礎(chǔ)，斯金納則系統(tǒng)地發(fā)展了這一理論。

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