關(guān)鍵詞： 教師資格證

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2018教師資格考試-教育知識與能力：課程（四）

知識點三十一：課程設(shè)計的具體內(nèi)容（課程內(nèi)容的文本表現(xiàn)形式）

一、課程計劃

1.課程計劃是指導和規(guī)定課程與教學活動的依據(jù)，是學校課程與教學活動的依據(jù)，也是制定分科標準、編寫教科書和設(shè)計其他教材的依據(jù)。

2.課程計劃的基本內(nèi)容由以下幾個部分組成：（1）指導思想；（2）培養(yǎng)目標；（3）課程設(shè)置及說明（開設(shè)哪些科目是課程計劃的中心問題）（4）課時安排；（5）課程開設(shè)順序和時間分配；（6）考試考查制度和實施要求。

二、課程標準

1.課程標準是課程計劃中每門學科以綱要的形式編寫的、有關(guān)學科教學內(nèi)容的指導性文

件。

2.它規(guī)定了學科的教學目的、任務、知識的范圍、深度和結(jié)構(gòu)、教學進度以及有關(guān)教學法的基本要求。

3.課程標準是課程計劃的分學科展開。新的課程標準的構(gòu)成包括：前言、課程目標、內(nèi)容標準、實施建議和術(shù)語解釋。

4.課程標準是編寫教科書和教師進行教學的直接依據(jù)，是衡量各科教學質(zhì)量的重要標準。

三、教材與教科書

1.教材是根據(jù)課程計劃和教學大綱編制的、直接用于教和學的書籍與工具。

2.兩大類：（1）文字教材：除教科書、教學參考書（指導書）外，還包括學生的自學指導書，補充讀物等；（2）音像教材：它包括錄音磁帶、幻燈片、電影片、錄像磁帶、音像磁盤等。就廣大中小學來說，目前使用多的是文字教材，尤其是教科書。

3.教科書又稱課本，它是根據(jù)課程標準編制的、系統(tǒng)反映學科內(nèi)容的教學用書。教科書是課程標準的具體化。教科書一般由目錄、課文、習題、圖表、注釋、附錄等部分構(gòu)成。課文是教科書的主體部分。

4.教科書是教師進行教學的主要依據(jù)，它為教師的備課、上課、布置作業(yè)、學生學業(yè)成績的檢查評定提供了基本材料。

5.教科書編寫應遵循的基本原則：（1）按照不同學科的特點，在內(nèi)容上體現(xiàn)科學性與思想性；（2）強調(diào)內(nèi)容的基礎(chǔ)性；（3）在保證科學性的前提下，教材還要考慮到我國社會發(fā)展現(xiàn)實水平和教育現(xiàn)狀，須注意到基本教材對大多數(shù)學生和大多數(shù)學校的適用性；（4）在教材的編排上，要做到知識的內(nèi)在邏輯與教學法要求的統(tǒng)一；（5）教科書的編排形式要有利于學生的學習；（6）教科書的編排要兼顧同一年級各門學科內(nèi)容之間的關(guān)系和同一學科各年級教材之間的銜接。

重點例題點撥

1.課程的文本一般表現(xiàn)為（ A ）

33

A.課程計劃，課程標準，教科書

B.課程計劃，課程標準，課程實施

C.課程目標，課程實施，課程評價

D.課程主題，課程任務，課程標準

2.編寫教科書和教師進行教學的直接依據(jù)是（ D ）

A.課程目標B.教學目標

C.課程計劃D.課程標準

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