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德育目標(biāo) | 概念 | 德育目標(biāo)是教育者依據(jù)教育目的,通過(guò)德育活動(dòng)在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求,亦即德育所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果 | ||||
確立 依據(jù) | (1)我國(guó)社會(huì)發(fā)展對(duì)政治、思想與道德提出的新要求; (2)教育目的對(duì)學(xué)校德育所要達(dá)成的結(jié)果所作的總的規(guī)定; (3)兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)與規(guī)律等方面; (4)民族文化及道德傳統(tǒng) | |||||
地位 | 德育目標(biāo)既是實(shí)施德育的出發(fā)點(diǎn),也是檢驗(yàn)德育是否達(dá)標(biāo)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),是德育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,它不僅決定了德育的內(nèi)容、形式和方法,而且制約著德育的基本過(guò)程 | |||||
作用 | 導(dǎo)向作用、選擇作用、協(xié)調(diào)作用、激勵(lì)作用、控制和評(píng)價(jià)作用 | |||||
分類 | 內(nèi)容分層 | 政治、思想、道德、法制、心理健康教育目標(biāo) | ||||
學(xué)段分層 | 小學(xué)德育目標(biāo)、初中德育目標(biāo)、高中德育目標(biāo)和大學(xué)德育目標(biāo) | |||||
德育內(nèi)容 | 確定依據(jù) | (1)德育目標(biāo)制約著德育內(nèi)容的性質(zhì); (2)學(xué)生的年齡特征決定了德育內(nèi)容的深度和廣度; (3)當(dāng)前的時(shí)代特征和學(xué)生思想實(shí)際決定了德育內(nèi)容的針對(duì)性; (4)還應(yīng)考慮文化傳統(tǒng)的作用 | ||||
表述一 | 表述二 | 表述三 | ||||
(1)政治教育; (2)思想教育; (3)道德教育; (4)法律教育; (5)心理健康教育 | (1)愛(ài)國(guó)主義教育; (2)集體主義教育; (3)道德品格教育; (4)民主與法制教育; (5)理想教育; (6)心理品質(zhì)教育 | (1)理想信念教育; (2)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育; (3)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育; (4)生態(tài)文明教育; (5)心理健康教育 ——《中小學(xué)德育工作指南》 | ||||
新時(shí)期德育發(fā)展的新主題 | 安全教育與生命教育;生存教育與生活教育;升學(xué)就業(yè)指導(dǎo)教育 |
【試題示例】
1.【單選】下列有關(guān)德育目標(biāo)的說(shuō)法,不正確的一項(xiàng)是( )。
A.制定德育目標(biāo)時(shí)需要考慮社會(huì)需要、青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)、現(xiàn)代教育理論和法律政策依據(jù)等因素
B.方向性原則、全面性原則、基礎(chǔ)性原則、發(fā)展性原則和科學(xué)性原則是制定德育目標(biāo)時(shí)必須遵循的原則
C.德育目標(biāo)并沒(méi)有反映和表現(xiàn)社會(huì)需求,是人們憑空想象出來(lái)的,有主觀性
D.德育目標(biāo)是用來(lái)指導(dǎo)德育實(shí)踐的,同時(shí)它又在實(shí)踐中發(fā)揮作用,根據(jù)社會(huì)實(shí)踐的需要進(jìn)行調(diào)整
1.【答案】C
【解析】本題考查的是確立德育目標(biāo)的依據(jù)。確立德育目標(biāo)的依據(jù)包括:(1)我國(guó)社會(huì)發(fā)展對(duì)政治、思想與道德提出的新要求;(2)教育目的中對(duì)學(xué)校德育所要達(dá)成的結(jié)果所作的總的規(guī)定;(3)兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)與規(guī)律等方面;(4)民族文化及道德傳統(tǒng)。C選項(xiàng)的表述有誤。故本題選C。
2.【單選】對(duì)學(xué)生進(jìn)行中國(guó)近代、現(xiàn)代歷史和社會(huì)主義新中國(guó)偉大成就的相關(guān)教育,屬于我國(guó)學(xué)校德育中的( )。
A.愛(ài)國(guó)主義教育B.集體主義教育
C.社會(huì)主義教育D.職業(yè)理想教育
2.【答案】A
【解析】本題考查的是德育內(nèi)容。德育內(nèi)容包含的內(nèi)容比較多,其中包括公民道德與政治品質(zhì)的教育,有集體主義、愛(ài)國(guó)主義、民主與法制觀念和其他政治常識(shí)的教育等。愛(ài)國(guó)主義教育是德育的永恒主題,在社會(huì)發(fā)展的不同歷史時(shí)期,有著不同的內(nèi)容。題干所述為愛(ài)國(guó)主義教育范疇。故本題選A。
3.【判斷】當(dāng)前的時(shí)代特征決定了德育內(nèi)容的深度和廣度。( )
3.【答案】×
【解析】學(xué)生的年齡特征決定了德育內(nèi)容的深度和廣度。同樣的德育內(nèi)容,不僅僅在小學(xué)、初中和高中都會(huì)有,而且在小學(xué)、初中和高中的每一個(gè)年級(jí)都會(huì)出現(xiàn)。不同年齡階段的學(xué)生在身心發(fā)展上有不同的特點(diǎn),因而在學(xué)習(xí)同一德育內(nèi)容時(shí),也要有不同的深度和廣度。故本題錯(cuò)誤。
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