關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列材料，并按要求作答。

請(qǐng)根據(jù)上述材料完成下列任務(wù)：

（1）中國畫有哪幾大畫科？中國畫的表現(xiàn)形式有哪些？墨分五色，是哪五色？（10分）

（2）如指導(dǎo)中年段小學(xué)生學(xué)習(xí)，試擬定教學(xué)目標(biāo)。（10分）

（3）依據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)“名作欣賞、技法練習(xí)”內(nèi)容的新授教學(xué)活動(dòng)并說明理由。（20分）

【參考答案】

答：

（1）中國畫可分為人物、山水、花鳥三大畫科，它主要是以描繪對(duì)象和題材的不同來劃分的。從表 現(xiàn)形式上可分為工筆、寫意兩類?！澳治迳敝傅氖墙?、濃、重、淡、清。

（2）教學(xué)目標(biāo)：

①知識(shí)與技能目標(biāo)：了解動(dòng)物面部的特點(diǎn)，掌握筆墨濃淡、干濕的變化，并能夠用彩墨來畫動(dòng)物的臉。

②過程與方法目標(biāo)：通過對(duì)動(dòng)物面部及彩墨作品的觀察、欣賞和創(chuàng)作，提高學(xué)生的感知能力和造型能力。

③情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：感受彩墨的樂趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的熱愛之情，感受彩墨畫的藝術(shù)美 感，激發(fā)熱愛民族藝術(shù)的情感。

（3）新授

活動(dòng)一：

初步感知 教師引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活并出示花貓的現(xiàn)實(shí)生活圖片和黃胄的作品《花貓》，學(xué)生在觀察的同時(shí)說一說：“花貓的面部有什么特征？畫家筆下的花貓面部又是如何表現(xiàn)的呢？” 引導(dǎo)學(xué)生觀察動(dòng)物臉部特征，說說眼睛、嘴巴、鼻子等細(xì)節(jié)特征?？偨Y(jié)畫家所畫的面部：夸張、概括、 形象生動(dòng)。

活動(dòng)二：

深入探究 學(xué)生以小組的形式繼續(xù)欣賞黃胄《花貓》，在欣賞的同時(shí)思考問題：“花貓的皮毛、花紋如何用墨色表 現(xiàn)？畫胡須該怎樣用筆？” 結(jié)合課本內(nèi)容，小組討論，選出代表回答，總結(jié)得出：用側(cè)鋒干筆濃墨表現(xiàn)皮毛，花紋用濕筆不同墨色 來表現(xiàn)，用中鋒濃墨細(xì)筆勾出胡須。

活動(dòng)三：

審美提升 出示其他美術(shù)作品如韓美林《猴》、黃永玉《貓頭鷹》，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)：“他們的作品是如何運(yùn)用濃淡、 干濕的筆墨來表現(xiàn)動(dòng)物臉部的？” 學(xué)生之間相互交流，引導(dǎo)學(xué)生暢談?dòng)貌誓媱?dòng)物臉部的想法。

活動(dòng)四：

教師示范 以貓臉為例：①用墨勾畫眼睛、鼻子、嘴和胡須；②用干筆濃墨擦抹出臉部的絨毛；③用濕筆淡墨渲染 整個(gè)臉型。

（設(shè)計(jì)意圖：幫助學(xué)生營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍，設(shè)置問題情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、想象和表現(xiàn)等活動(dòng)， 鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，發(fā)現(xiàn)問題，形成創(chuàng)意。通過欣賞相關(guān)的圖片，采用小組討論的方式，引導(dǎo)學(xué)生合作探究， 培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力。）

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