一、單項選擇題

6.文化建設(shè)對學校形成良好的校風、教風、學風具有重要的引領(lǐng)作用，學校文化建設(shè)的核心要素是（  ）

A.物質(zhì)文化

B.組織文化

C.制度文化

D.精神文化

答案：D

解析：精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容。

7.陶行知說：“教師必須具有健康的體魄、農(nóng)人的身手、科學的頭腦、藝術(shù)的興味、改革社會的精神。”這體現(xiàn)了教師職業(yè)勞動的（  ）。

A.創(chuàng)造性

B.綜合性

C.長期性

D.示范性

答案：B

解析：略。

8.英國的斯賓塞在《什么知識最有價值》中強調(diào)了（  ）知識最有價值。

A.科學

B.地理

C.德育

D.體育

答案：A

解析：略。

9.“敢當大木柱長天”，這是某校的校訓。該校從新生入學就通過校訓對學生進行理想志向教育，這體現(xiàn)了（  ）的作用。

A.學科課程

B.隱性課程

C.綜合課程

D.活動課程

答案：B

解析：隱性課程亦稱潛在課程、自發(fā)課程，是學校情境中以間接的、內(nèi)隱的方式呈現(xiàn)的課程。通過校訓對學生進行理想志向教育體現(xiàn)了隱性課程的作用。

10.某語文教師在講解一篇故事性很強的課文時，先讓學生按課文編寫劇本、做道具，然后讓學生分成小組進行表演，以便使學生身臨其境，獲得實際體驗。這種教學方法的核心理念是（  ）

A.發(fā)揮學生的主動性

B.引導學生積極參與

C.理論聯(lián)系實際

D.激發(fā)學生的情感

答案：D

解析：本題考查情境教學法相關(guān)知識。情境教學法是指在教學過程中，教師有目的地引入或創(chuàng)設(shè)具有一定情緒色彩的生動具體的場景，以引起學生一定的情感體驗，從而幫助學生理解教材，并使學生的心理機能得到發(fā)展的教學方法。題干中語文教師采用的教學方法是情境教學法，該方法的核心在于激發(fā)學生的情感。

二、多項選擇題

6.教學評價是對教學活動及其結(jié)果進行測試、分析和評定的過程。根據(jù)評價的作用，教學評價可分為（  ）

A.診斷性評價

B.形成性評價

C.相對性評價

D.總結(jié)性評價

答案：A，B，D

解析：根據(jù)教學評價的作用，教學評價可以分為診斷性評價、形成性評價和總結(jié)性評價。

7.蔡元培的教育獨立包括（  ）

A.經(jīng)費獨立

B.行政獨立

C.學術(shù)獨立

D.內(nèi)容獨立

答案：A，B，C，D

解析：教育獨立的基本要求可大致歸結(jié)為：（1）教育經(jīng)費獨立；（2）教育行政獨立；（3）教育學術(shù)和內(nèi)容獨立；（4）教育脫離宗教而獨立。

8.“性相近也，習相遠也?！睂@句話解釋正確的有（  ）

A.這是遺傳決定論的體現(xiàn)，否認環(huán)境的決定作用

B.后天的教育和社會環(huán)境才是導致人的發(fā)展差異的主要原因

C.這是環(huán)境決定論的體現(xiàn)，抹殺了先天稟賦的差異

D.這種觀點為從平民中“舉賢才”的主張?zhí)峁┝艘罁?jù)

答案：B，C，D

解析：“性相近也，習相遠也”的意思是：人生下來的時候都是相近的，只是由于成長過程中，后天的學習環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。這句話強調(diào)了環(huán)境的重要作用，認為環(huán)境是形成人的后天差異的主要原因。

9.關(guān)于終身教育，下列說法正確的有（  ）

A.終身教育是學習化社會的基本特征

B.終身教育主要是為了發(fā)展人的職業(yè)能力和素質(zhì)

C.終身教育涵蓋了人的一生，不限于兒童和青少年時期

D.終身教育既包括正規(guī)教育，也包括非正規(guī)教育和非正式教育

答案：A，C，D

解析：終身教育固然要重視其在使人適應工作和職業(yè)需要方面的作用，然而，這決不意味著人就是經(jīng)濟發(fā)展的工具。除了人的工作和職業(yè)需要之外，終身教育還應該重視鑄造人格、發(fā)展個性，使每個人的潛在才干和能力得到充分的發(fā)展。故B項錯誤。

10.教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的多樣化，一般來說，教師的角色包括（  ）

A.學生心靈的培育者

B.學生知識的傳遞者

C.良好形象的示范者

D.學生溝通需要的交流者

E.教學活動的設(shè)計者、組織者和管理者

答案：A，B，C，D，E

解析：教師的職業(yè)角色包括：（1）學生心靈的培育者；（2）學生知識的傳遞者；（3）教學活動的設(shè)計者、組織者和管理者；（4）學生溝通需要的交流者；（5）良好形象的示范者。

三、判斷題

6.照顧到個別學生也是教師上好一節(jié)課的標準。（  ）

答案：√

解析：教師上好一節(jié)課的標準包括使個別學生得到照顧。

7.新時期下，德育不應過分強調(diào)灌輸。（  ）

答案：√

解析：實現(xiàn)由單向灌輸?shù)掠螂p向互動德育轉(zhuǎn)變是我國德育的改革思路之一。

8.一個良好班集體的建立必須通過各種活動來實現(xiàn)。（  ）

答案：√

解析：一個良好班集體的建立必須通過各種活動來實現(xiàn)，這是因為集體活動可以產(chǎn)生凝聚力，能使每個學生的主體積極性得以發(fā)揮，能使師生關(guān)系不斷密切。

9.家長是孩子的第一任教師，有言傳身教的作用，任何人都無法替代。（  ）

答案：√

解析：父母是孩子的第一任老師，是孩子最親密的“伙伴”，是孩子模仿和學習的對象。父母對孩子言傳身教的作用是別人無法替代的。

10.“六藝”教育包括的內(nèi)容是詩、書、禮、易、樂、春秋。（  ）

答案：×

解析：“六藝”指禮、樂、射、御、書、數(shù)。

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