關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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19.材料：

初三學(xué)生曉輝近期很苦惱，感覺常常不能很好地控制自己的情緒，他覺得自己的情緒來得快，變得也快。在學(xué)校，取得好成績時(shí)就非常高興，遇到一點(diǎn)挫折又極度苦惱；與同學(xué)交往經(jīng)常為一點(diǎn)兒小事發(fā)脾氣，導(dǎo)致同學(xué)關(guān)系緊張?；氐郊依?，只要父母過問他的學(xué)習(xí)，他就很抵觸：“我都這么大了，還要你們管？”因此，與父母的關(guān)系也不融洽，他想改變這一切，可是每次出現(xiàn)狀況時(shí)，老毛病就再次發(fā)作。他非常恨自己，每次發(fā)了脾氣都后悔莫及，他不知該怎么辦。

問題：

（1）材料中曉輝的表現(xiàn)反映了他情緒發(fā)展的哪些特點(diǎn)？

（2）作為教師，請(qǐng)你針對(duì)曉輝的問題提出指導(dǎo)建議。

【參考答案】

19.（1）隨著年齡的增長，學(xué)生情緒的社會(huì)性成分不斷增加。中學(xué)以后，由于生活條件的變化和教育要求的提高，情感內(nèi)容進(jìn)一步深化。材料中曉輝的表現(xiàn)反映了他的情緒發(fā)展特點(diǎn)為：①情緒反應(yīng)強(qiáng)烈，易動(dòng)感情。他們常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情，或者振奮，顯得激動(dòng)、熱情；或者動(dòng)怒、慪氣，與人爭吵，甚至打架。如曉輝與同學(xué)交往經(jīng)常為一點(diǎn)兒小事發(fā)脾氣，導(dǎo)致同學(xué)關(guān)系緊張。②出現(xiàn)反抗情緒與逆反心理。中學(xué)生的逆反心理往往發(fā)生在父母或教師等成人遇事“愛嘮叨”，說話過頭，限制了他們的求知欲、好奇心、交友結(jié)伴的時(shí)候。如只要父母過問曉輝的學(xué)習(xí)，他就很抵觸。③情緒變化的兩極性明顯。如曉輝覺得自己的情緒來得快，變得也快，在學(xué)校，取得好成績時(shí)就非常高興，遇到一點(diǎn)挫折又極度苦惱。

（2）對(duì)曉輝問題的指導(dǎo)建議：①教會(huì)曉輝形成適宜的情緒狀態(tài)。②豐富曉輝的情緒體驗(yàn)。③引導(dǎo)曉輝正確看待問題（調(diào)整認(rèn)知）。④教會(huì)曉輝情緒調(diào)節(jié)的方法。a.認(rèn)知調(diào)節(jié)法；b.合理宣泄法（自我排解）；c.意志調(diào)節(jié)法；d.轉(zhuǎn)移注意法；e.幽默法。⑤通過實(shí)際鍛煉提高曉輝的情緒調(diào)節(jié)能力。

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