關(guān)鍵詞： 特崗教師 2024

一、多選題

1.下列關(guān)于教育目的的說法，正確的有（  ）

A.教育目的與教育方針既有聯(lián)系，也有區(qū)別，教育目的較理想，而教育方針較現(xiàn)實(shí)

B.我國(guó)的教育目的較好地體現(xiàn)了個(gè)人本位和社會(huì)本位的歷史的、具體的統(tǒng)一

C.在當(dāng)下中小學(xué)中，“升學(xué)率”最被看重，這屬于實(shí)然的教育目的

D.教育目的是人提出來(lái)的，形式上是主觀的，因此教育目的沒有客觀性

2.一名優(yōu)秀教師所應(yīng)具備的心理素質(zhì)包括（  ）

A.高尚的師德

B.較高的教育機(jī)智

C.愉悅的情感

D.良好的人際關(guān)系

E.健康的人格

3.關(guān)于情緒與情感的聯(lián)系，下列說法正確的有（  ）

A.情感是情緒的基礎(chǔ)

B.情感離不開情緒

C.情感在情緒穩(wěn)固的基礎(chǔ)上發(fā)展

D.情緒通過情感表達(dá)

4.下列說法中，符合布魯納認(rèn)知—結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)觀的有（  ）

A.學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是主動(dòng)形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)

B.學(xué)習(xí)應(yīng)廣泛使用發(fā)現(xiàn)法

C.學(xué)習(xí)過程包括獲得、轉(zhuǎn)化、評(píng)價(jià)三個(gè)過程

D.學(xué)習(xí)者不是主動(dòng)地獲取知識(shí)而是被動(dòng)地接受知識(shí)

5.《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》強(qiáng)化了課程育人的導(dǎo)向，明確提出了（  ）的課程目標(biāo)。

A.價(jià)值體認(rèn)

B.責(zé)任擔(dān)當(dāng)

C.問題解決

D.創(chuàng)意物化

【參考答案解析】

一、多選題

1.ABC【解析】教育目的具有客觀性，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

2.ACDE【解析】較高的教育機(jī)智不屬于心理素質(zhì)，它是教師能力素養(yǎng)的內(nèi)容之一。

3.BC【解析】情緒是情感的基礎(chǔ)，情感離不開情緒。人的情感是在大量情緒體驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來(lái)的，也是通過情緒表達(dá)出來(lái)的。對(duì)人類而言，情緒離不開情感，是情感的具體表現(xiàn)。情緒是情感的外在表現(xiàn)，情感是情緒的本質(zhì)內(nèi)容。

4.ABC【解析】布魯納主張學(xué)習(xí)的目的在于以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的方式，使學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生頭腦中的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于主動(dòng)形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)包括獲得、轉(zhuǎn)化和評(píng)價(jià)三個(gè)過程。他認(rèn)為發(fā)現(xiàn)是教育兒童的主要手段，學(xué)生掌握學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)的最好方法是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。

5.ABCD【解析】《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》強(qiáng)化了課程育人導(dǎo)向，明確提出了價(jià)值體認(rèn)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、問題解決、創(chuàng)意物化四個(gè)方面的課程目標(biāo)。

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