關(guān)鍵詞： 教師資格證 2024

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一、單選題

1.（  ）缺乏會導(dǎo)致甲狀腺素合成不足，典型的癥狀是甲狀腺腫大。

A.鈣

B.鋅

C.碘

D.鐵

2.小朋友們都在各自的興趣小組玩，唯獨(dú)小強(qiáng)一個(gè)人沮喪地坐在一邊。原來小強(qiáng)太霸道，小朋友們都不喜歡和他一起玩。老師看在眼里并沒有采取任何措施。老師的這種教育方法屬于（  ）

A.自然后果法

B.冷處理法

C.權(quán)利剝奪法

D.平等教育法

3.一邊做動作，一邊說話，用言語補(bǔ)充和豐富自己的行動的言語是（  ）

A.對話言語

B.內(nèi)部言語

C.游戲言語

D.獨(dú)白言語

4.強(qiáng)調(diào)不同學(xué)科門類之間的相對獨(dú)立性，強(qiáng)調(diào)一門學(xué)科的邏輯體系的完整性的課程組織模式是指（  ）

A.綜合課程

B.分科課程

C.活動課程

D.隱性課程

5.幼兒園適宜開展的體育活動是（  ）

A.拔河

B.長跑

C.走平衡木

D.長時(shí)間懸吊

二、材料分析題

在某園的一堂主題為“跳躍”的體育公開課上，?。?）班的王老師為了把課上好，想了不少辦法。整堂課從開始到結(jié)束始終在緊張、活潑的游戲氛圍中進(jìn)行，既有集體的游戲，如青蛙媽媽（由教師扮演）帶領(lǐng)小青蛙（由幼兒扮演）一起練習(xí)本領(lǐng)（隨著音樂做蛙跳動作），也有分散游戲，如組織幼兒玩民間游戲《隔房子》（在地上劃上方格，幼兒在其中蹦跳）等。課后，觀摩的老師們發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)孩子都滿頭大汗，許多孩子嘴里直叫：“哎呀，真好玩，可就是累死我了。”

請指出這節(jié)公開課的不足之處，并說明理由。

【參考答案解析】

一、單選題

1.C【解析】碘是合成甲狀腺素的原料。甲狀腺素具有調(diào)節(jié)新陳代謝、促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的生理功能。碘缺乏會導(dǎo)致甲狀腺素合成不足，造成碘缺乏病。碘缺乏的典型癥狀為甲狀腺腫大。

2.A【解析】以自然教育理論為依據(jù)，盧梭在道德教育上提出了“自然后果法”。他強(qiáng)調(diào)對于幼兒的過失，不必加以責(zé)備和處罰，而要利用幼兒過失所造成的自然后果，使他們自食其果，從而使他們認(rèn)識其過失并予以改正。

3.C【解析】游戲言語是一種在游戲、繪畫活動中出現(xiàn)的言語。其特點(diǎn)是一邊做動作，一邊說話，用言語補(bǔ)充和豐富自己的行動。這種言語通常比較完整、詳細(xì)，有豐富的情感和表現(xiàn)力。

4.B【解析】分科課程注重將科學(xué)知識加以系統(tǒng)組織，使教材按一定的邏輯順序加以編排，注重兒童在學(xué)習(xí)過程中對知識和技能的掌握。

5.C【解析】走平衡木可以促進(jìn)幼兒身體兩側(cè)肌肉力量的協(xié)調(diào)發(fā)展，控制身體平衡能力以及促進(jìn)方位知覺的發(fā)展。

二、材料分析題

（1）不足之處：運(yùn)動密度太大，表現(xiàn)在絕大多數(shù)孩子課后滿頭大汗，許多孩子直叫“累死了”。

（2）基本理由：①違背了兒童運(yùn)動量應(yīng)以中等強(qiáng)度為最佳選擇的原則；②違背了動靜交替、強(qiáng)弱交替的原則；③始終緊張違背了人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律。開展學(xué)前兒童體育活動，要有效地提高他們的身體機(jī)能水平，增強(qiáng)體質(zhì)，一定要合理地安排運(yùn)動負(fù)荷和休息。

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