關(guān)鍵詞： 特崗教師 2024

一、單選題

1.關(guān)于教育的起源一直眾說紛紜，其中，我國古代的朱熹所持的觀點(diǎn)是（）

A.神話起源說 

B.生物起源說 

C.心理起源說 

D.勞動(dòng)起源說

2.道爾頓制是由（）創(chuàng)立的。

A.克伯屈 

B.杜威 

C.華虛朋 

D.柏克赫斯特

3.為降低知識(shí)的遺忘率，下列做法錯(cuò)誤的是（）

A. 在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶 

B. 復(fù)述次數(shù)越多越好

C. 睡覺前或早起時(shí)及時(shí)復(fù)習(xí) 

D. 有效運(yùn)用聯(lián)想法、關(guān)鍵詞法等記憶術(shù)

4.依據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，3～6歲兒童人格發(fā)展的主要任務(wù)是獲得（）

A.勤奮感 

B.主動(dòng)感 

C.自主性 

D.自我同一性

5.新課程要求教師提高素質(zhì)、更新觀念、轉(zhuǎn)變角色，必然要求教師的教學(xué)行為產(chǎn)生相應(yīng)的變化。在對(duì)待教學(xué)關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)（）

A.尊重、贊賞 

B.合作、開發(fā)

C.反思、總結(jié) 

D.幫助、引導(dǎo)

二、判斷題

1.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能，遺傳素質(zhì)的差異是造成個(gè)體間個(gè)別差異的唯一原因。 （）

2.我國唐代已建立了現(xiàn)代意義上的學(xué)校教育制度。 （）

3.小明即將上考場(chǎng)，感覺心跳加速，有點(diǎn)微微出汗。這屬于情緒情感的主觀體驗(yàn)。（）

4.“學(xué)無當(dāng)于五官，五官弗得不治?！睆膶W(xué)習(xí)策略上看，這屬于復(fù)述策略。 （）

5.飲食安全事故屬于教師的不作為違法侵權(quán)。 （）

【參考答案解析】

一、單選題

1.A【解析】我國古代的朱熹是神話起源說的代表人物。

2.D【解析】道爾頓制是由美國教育家柏克赫斯特創(chuàng)建的一種教學(xué)組織形式。

3.B【解析】復(fù)習(xí)次數(shù)要適宜。雖然提倡過度學(xué)習(xí)，但是并非過度學(xué)習(xí)的量越大越好，過分的過度學(xué)習(xí)若使個(gè)體疲勞、沒有興趣，不僅不會(huì)進(jìn)步甚至可能導(dǎo)致相反的結(jié)果。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

4.B【解析】根據(jù)埃里克森人格發(fā)展階段理論，3～6歲兒童處于主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感階段，這一階段的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)主動(dòng)性。

5.D【解析】在對(duì)待師生關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)尊重、贊賞；在對(duì)待教學(xué)關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)幫助和引導(dǎo)；在對(duì)待自我上，新課程強(qiáng)調(diào)反思；在對(duì)待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)合作。故D項(xiàng)正確。

二、判斷題

1.×【解析】遺傳素質(zhì)的個(gè)別差異是人的身心發(fā)展的個(gè)別差異的原因之一。遺傳素質(zhì)存在著個(gè)別差異，表現(xiàn)在高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型、感覺器官的結(jié)構(gòu)和機(jī)能方面。這些差異是個(gè)性形成的生理基礎(chǔ)，是人的個(gè)性差異的最初原因。

2.×【解析】我國現(xiàn)代學(xué)制的建立是從清末“廢科舉，興學(xué)?！遍_始的。

3.×【解析】小明即將上考場(chǎng)，有點(diǎn)激動(dòng)和焦慮，這種情緒伴隨的心跳加速和微微出汗屬于內(nèi)臟器官和內(nèi)分泌腺的生理變化，因此屬于生理喚醒。

4.√【解析】“學(xué)無當(dāng)于五官，五官弗得不治”這句話強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)時(shí)要運(yùn)用多種感官協(xié)同記憶。從學(xué)習(xí)策略上看，這屬于復(fù)述策略。

5.√【解析】不作為侵權(quán)行為，是指行為人以一定的不作為致人損害的行為。學(xué)校和教師不作為侵權(quán)行為的表現(xiàn)形式有：（1）對(duì)學(xué)生身體狀況關(guān)照不力；（2）教師對(duì)生病或受傷學(xué)生救護(hù)不力；（3）在履行職責(zé)中違反工作要求、操作規(guī)程；（4）學(xué)?；顒?dòng)組織失職；（5）飲食安全事故；（6）未及時(shí)向?qū)W生監(jiān)護(hù)人履行告知義務(wù)。

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