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      1. 【每日一練】2024年教師資格證考試(11月29日)

        時間:2024-11-29 10:10:56責任編輯:zz146

        關(guān)鍵詞: 教師資格證 2024

        • *備考沒方向?
        • *考試時間不清楚?
        • *成績看不懂?
        • *考試內(nèi)容沒有掌握?
        • *拿證之后何去何從?
        • *別人上岸也這么難?

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        一、單選題

        1.下列不是呼吸道傳染病的是(  )

        A.水痘

        B.猩紅熱

        C.流行性乙型腦炎

        D.流行性腦脊髓膜炎

        2.下列關(guān)于幼兒全面發(fā)展的說法錯誤的是(  )

        A.智力的發(fā)展,道德品質(zhì)、意志的培養(yǎng)在很大程度上取決于健康狀況

        B.美育有助于發(fā)展注意、觀察、記憶、思維、想象等認知能力

        C.體育的作用最小

        D.美育能協(xié)調(diào)體、智、德育的發(fā)展,是體、智、德育的催化劑

        3.幼兒教師在進行動作示范時往往采用“鏡面示范”,原因是(  )

        A.幼兒是以自身為中心來辨別左右的

        B.幼兒好模仿

        C.幼兒分不清左右

        D.幼兒看得更清

        4.陳鶴琴認為,(  )是幼稚園課程第一重要的。

        A.兒童健康

        B.幼兒園環(huán)境

        C.幼兒園老師

        D.家長

        5.小班幼兒學習律動小雞走路時,下列四種方式中最佳的方式是(  )

        A.全體幼兒戴上小雞的頭飾

        B.幼兒輪流戴小雞的頭飾

        C.全體幼兒戴上小雞的胸飾

        D.教師戴上雞媽媽的頭飾

        二、材料分析題

        最近,空前的恐懼擊碎了小李夫婦對孩子的甜蜜夢想。孩子已將近三歲了,自從五個月時左眼眶磕傷,被包扎后,就發(fā)現(xiàn)孩子表現(xiàn)不正常,但并沒引起夫婦倆太多注意,可最近,孩子的行為使他們一下子感到事態(tài)的嚴重:他的左眼視力非常差,總是把一個物體看成兩個物體,并在拿東西時,觸摸目標特別困難,甚至不能判斷自身位置……夫婦倆深感事態(tài)嚴重,詢問街坊鄰居,都說不出所以然。

        據(jù)此案例回答下列問題:

        (1)小孩可能患了什么眼疾?

        (2)導致小孩這種疾病的直接原因是什么?一般來說,這種病的產(chǎn)生還有哪些原因?

        (3)如何矯治,最佳年齡是多大?






        【參考答案解析】

        一、單選題

        1.C【解析】流行性乙腦是由蚊蟲傳播,水痘由呼吸道傳染,猩紅熱為急性呼吸道傳染病,流行性腦脊髓膜炎經(jīng)飛沫傳染。

        2.C【解析】健康的身體是幼兒全面發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),體、智、德、美四育之間相互聯(lián)系和制約,不存在誰作用小的問題。

        3.A【解析】6歲幼兒雖然能完全正確地辨別上下前后四個方位,但以左右方位的相對性來辨別左右仍然感到困難。7歲才開始能夠辨別以別人為基準的左右方位,以及兩個物體之間的左右方位。因此,教師在音樂、體育等教學活動中要用“鏡面示范”,即從幼兒的角度來做示范動作。

        4.A【解析】陳鶴琴認為,兒童健康是幼稚園課程第一重要的。強國需先強種,強種先要強身,強身先要重視年幼兒童的身體健康。

        5.D【解析】小班幼兒律動的學習目標是能根據(jù)音樂節(jié)奏做基本的模仿動作,需要教師進行動作的示范。所以,D項正確。

        二、材料分析題

        (1)案例中的孩子患了弱視。

        (2)案例中的孩子是因為五個月時左眼眶磕傷,被包扎后,就發(fā)現(xiàn)孩子的表現(xiàn)不正常,后來他的左眼視力非常差,總是一個物體看成兩個物體等,嬰幼兒期遮蓋眼睛,致使外界光刺激不能到達眼內(nèi)和大腦,導致視覺發(fā)育停頓而引起。導致這種病的原因還有:①先天遺傳;②高度遠視、近視、散光或兩眼曲光數(shù)不等;③斜視。

        (3)弱視的治療,年齡越小,治愈率越高,最佳治療年齡在3~6歲,年齡大于7歲,治愈率明顯下降。雖然矯治弱視的方法不同,但“常規(guī)遮蓋法”被公認為是一種簡便易行的方法,即平日遮蓋健眼,以提高弱視眼的視力,配合一些需精細目力的作業(yè)(如穿小珠子、剪紙等),定期復查,以決定遮蓋的時間長短。此外還有視覺刺激療法、紅色濾光膠片療法等,對不同病因所致的弱視可有選擇地應用。


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