關(guān)鍵詞： 教師資格證 2017 小學(xué)

• *備考沒方向？
• *考試時間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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一、單項選擇題

1.綜合實踐活動是新的基礎(chǔ)教育課程體系中設(shè)置的（  ），自小學(xué)（  ）年級開始設(shè)置，每周平均（  ）課時。

A.修課程  3 3  B.選修課程  3 3  C.修課程  5 5  D.選修課程  5 5

2.學(xué)習(xí)動機包含學(xué)習(xí)需要和（  ）兩個基本成分。

A.學(xué)習(xí)壓力  B.學(xué)習(xí)興趣  C.學(xué)習(xí)期待  D.學(xué)習(xí)知識

3.（  ）是個體對自身以及對自己同客觀世界的關(guān)系的意識，是個性結(jié)構(gòu)的重要組成部分，標志著個性形成的水平。

A.自我認知  B.自我意識  C.自我體驗  D.自我監(jiān)控

4.下列不屬于元認知的成分的是（  ）

A.元認知知識  B.元認知體驗  C.元認知監(jiān)控  D.元認知策略

5.下列選項中，屬于程序性知識的是（  ）

A.關(guān)于袋鼠的含義  B.劉翔的個人檔案  C.弗洛伊德的自傳  D.產(chǎn)品的使用說明

6.“十年樹木，百年樹人”體現(xiàn)了教師勞動的（  ）特點。

A.創(chuàng)造性  B.長期性  C.示范性  D.復(fù)雜性

7.我國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物是（  ）

A.荀子  B.孔子  C.孟子  D.墨子

8.（  ）是在一堂課即將結(jié)束的幾分鐘時間內(nèi)，師生共同對課堂中所蘊含的知識、技能、情感、態(tài)度以及價值觀進行總結(jié)，是課堂教學(xué)的后一個環(huán)節(jié)。

A.課堂評價  B.課堂總結(jié)  C.布置作業(yè)  D.課堂提問

9.（  ）是指以教學(xué)目標為依據(jù)，通過一定的標準和手段，對教學(xué)活動及其結(jié)果給予價值上的判斷，即對教學(xué)活動及其結(jié)果進行測量、分析和評定的過程。

A.教學(xué)評價  B.教學(xué)測量  C.課程評價  D.教學(xué)模式

10.以語言傳遞為主的教學(xué)方法不包括（  ）

A.講授法  B.讀書指導(dǎo)法  C.發(fā)現(xiàn)法  D.討論法

參考答案：

一、單項選擇題

1.A【解析】綜合實踐活動是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活，體現(xiàn)對知識的綜合運用的課程形態(tài)。這是一門以學(xué)生的經(jīng)驗與生活為的實踐性課程。綜合實踐活動是新的基礎(chǔ)教育課程體系中設(shè)置的修課程，自小學(xué)3年級開始設(shè)置，每周平均3課時。

2.C【解析】略。

3.B【解析】題干描述的是自我意識的概念。

4.D【解析】略。

5.D【解析】略。

6.B【解析】題干描述的是教師勞動長期性特點的典型示例。

7.C【解析】略。

8.B【解析】題干描述的是課堂總結(jié)的概念。

9.A【解析】題干描述的是教學(xué)評價的概念。

10.C【解析】以語言傳遞為主的教學(xué)方法主要包括講授法、談話法、討論法、讀書指導(dǎo)法四種。

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