關(guān)鍵詞: 教師資格證 2016 小學(xué)
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【每日一練】小學(xué)素質(zhì)
一、單項(xiàng)選擇題
1.教師的專業(yè)素養(yǎng)除要求教師具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外,還要求具有( )
A.交往能力 B.管理能力
C.研究能力 D.學(xué)習(xí)能力
2.“學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)和量都很高,相互鼓勵(lì),而且獨(dú)自承擔(dān)某些責(zé)任。”這是教師( )管理類型的體現(xiàn)。
A.民主型 B.放任自流型
C.強(qiáng)硬專斷型 D.仁慈專斷型
3.在“以人為本”的教育理念指導(dǎo)下,具體到教育實(shí)踐中就是以( )為本。
A.教師 B.教材 C.學(xué)生 D.社會(huì)需求
4.體育是以( )為目標(biāo)的教育活動(dòng)。
A.提升教育對(duì)象智慧
B.健全品德素養(yǎng)
C.發(fā)展體能、健全體魄
D.追求人生情趣和人生境界
5.( )中關(guān)于教師素質(zhì)的規(guī)定是制定和執(zhí)行教師素質(zhì)要求的根本依據(jù)。
A.《中華人民共和國(guó)教師法》
B.《中華人民共和國(guó)高等教育法》
C.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
D.《中華人民共和國(guó)教育法》
6.我國(guó)教育政策的制定機(jī)關(guān)不包括下列哪項(xiàng)( )
A.中央委員會(huì) B.全國(guó)人民代表大會(huì)
C.地方各級(jí)人民政府 D.政協(xié)
7.縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義( )公辦學(xué)校的性質(zhì)。
A.變更 B.調(diào)整
C.改變或者變相改變 D.改變
8.我國(guó)教育法中所說(shuō)的“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)”中的“其他教育機(jī)構(gòu)”是指經(jīng)主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)或登記注冊(cè)的( )
A.學(xué)歷性教育機(jī)構(gòu) B.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或?qū)W校
C.非學(xué)歷性教育機(jī)構(gòu) D.文化補(bǔ)習(xí)教育機(jī)構(gòu)
9.在一定情況下,對(duì)個(gè)別學(xué)生的違法違紀(jì)現(xiàn)象,教師可以采用( )的手段,以保證教育要求的實(shí)現(xiàn),但不能超越法律的限度。
A.打罵 B.罰跪
C.變相體罰 D.懲戒
10.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》提出,未來(lái)十年國(guó)家教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力是( )
A.育人為本 B.提高質(zhì)量
C.促進(jìn)公平 D.改革創(chuàng)新
答案及其解析:
1.C【解析】教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括:(1)具有先進(jìn)的教育理念;(2)具有良好的教育能力;(3)具有一定的研究能力。
2.A【解析】題干描述的是民主型教師管理類型的典型體現(xiàn)。
3.C【解析】略。
4.C【解析】體育是授予學(xué)生健康的知識(shí)、技能,發(fā)展他們的體力,增強(qiáng)他們的自我保健意識(shí)和體質(zhì),培養(yǎng)他們參加體育活動(dòng)的需要和習(xí)慣,增強(qiáng)其意志力的教育。所以,它的首要目標(biāo)就應(yīng)該是發(fā)展體能、健全體魄。
5.D【解析】我國(guó)《教育法》的總綱規(guī)定,《教育法》中關(guān)于教師素質(zhì)的規(guī)定是制定和執(zhí)行教師素質(zhì)要求的根本依據(jù)。
6.D【解析】我國(guó)政協(xié)的主要職能是政治協(xié)商、參政議政和民主監(jiān)督,沒(méi)有制定教育政策的權(quán)力。
7.C【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十二條規(guī)定,縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義改變或者變相改變公辦學(xué)校的性質(zhì)。
8.C【解析】略。
9.D【解析】A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)都是教師行為“十不準(zhǔn)”中的內(nèi)容,屬于體罰學(xué)生的行為,是明令禁止的。
10.D【解析】A項(xiàng)是教育工作的根本要求;B項(xiàng)是教育改革發(fā)展的任務(wù);C項(xiàng)是國(guó)家基本教育政策。因此,本題答案為D項(xiàng)。
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