關(guān)鍵詞： 教師資格證 2017 初中

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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單選題：

1.以下不可能成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的是（  ）

A.針灸              B.濟(jì)公的傳說

C.紹興黃酒的釀制    D.青島“啤酒節(jié)”

2.1889年清政府派人參加了由法國政府舉辦的巴黎世界博覽會，參會者可能看到的展品有（  ）

①電話②柴油內(nèi)燃機(jī)③汽車④無線電報(bào)

A.①②    B.③④

C.①③    D.②④

3.教師資格證書適用的地域范圍是（  ）

A.在全國范圍適用    B.只在本地區(qū)適用

C.只在本校適用      D.在外國也適用

4.標(biāo)志著中國完全陷入半殖民地半封建社會深淵的條約是（  ）

A.《南京條約》    B.《馬關(guān)條約》

C.《辛丑條約》    D.《天津條約》

5.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定由（  ）確定義務(wù)教育的教學(xué)制度、教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置。

A.省級教育主管部門      B.市級教育主管部門

C.國務(wù)院教育行政部門    D.學(xué)校

6.“任天而動，自然合節(jié)”，這句話生動地指出了兒歌的（  ）

A.天真活潑的稚趣美    B.歌戲互補(bǔ)的特點(diǎn)

C.形象性              D.節(jié)奏明快，富于音樂美

7.當(dāng)選定文件或文件夾后，不將文件或文件夾放到“回收站”中，而直接刪除的操作是（  ）

A.按Delete(Del)鍵

B.用鼠標(biāo)直接將文件或文件夾拖放到“回收站”中

C.按Shift+Delete(Del)鍵

D.用【我的電腦】或【資源管理器】窗口中【文件】菜單中的刪除命令

8.李老師針對已有教學(xué)方法的不足，提出了較為完善的情境教學(xué)方法，并取得了一定的成效。這體現(xiàn)了李老師（  ）

A.有奉獻(xiàn)精神      B.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生

C.學(xué)科知識扎實(shí)    D.勇于探索創(chuàng)新

9.下列符合實(shí)施素質(zhì)教育要求的是（  ）

A.學(xué)校在節(jié)假日期間正常上課

B.數(shù)學(xué)老師對學(xué)生特別負(fù)責(zé)，經(jīng)常在體育課時(shí)間為學(xué)生講解習(xí)題

C.學(xué)校為了鼓勵(lì)學(xué)習(xí)、思想品德表現(xiàn)稍差的學(xué)生，給他們佩戴綠領(lǐng)巾

D.教師組織班級學(xué)生到社區(qū)打掃衛(wèi)生

10.縣級人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長、教師的（  ），加強(qiáng)對薄弱學(xué)校的建設(shè)。

A.學(xué)習(xí)和培訓(xùn)    B.溝通和合作

C.培訓(xùn)和流動    D.交流和互訪

【參考答案】

1.D【解析】“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”指被各群體、團(tuán)體、有時(shí)被個(gè)人所視為其文化遺產(chǎn)的各種實(shí)踐、表演、表現(xiàn)形式、知識體系和技能及其有關(guān)的工具、實(shí)物、工藝品和文化場所。各個(gè)群體和團(tuán)體隨著其所處環(huán)境、與自然界的相互關(guān)系和歷史條件的變化不斷使這種代代相傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到創(chuàng)新，同時(shí)使他們自己具有一種認(rèn)同感和歷史感，從而促進(jìn)文化多樣性和激發(fā)人類的創(chuàng)造力。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)都有悠久的歷史和社會認(rèn)同感，唯有D項(xiàng)除外。故答案為D項(xiàng)。

2.C【解析】1893年狄塞爾發(fā)表有關(guān)柴油機(jī)理論的論文并取得專利。1897年制成第一臺柴油機(jī)，系四沖程、立式、單缸、用壓縮空氣噴射燃油，25馬力。1895年意大利的馬可尼和俄國的波波夫幾乎同時(shí)發(fā)明了無線電，但馬可尼首先取得了國際專利。此后發(fā)射和接收設(shè)備便應(yīng)運(yùn)而生，并在很短時(shí)間里不斷改進(jìn)，達(dá)到群眾性使用的水平。兩者晚于1889年，都不可能參加巴黎世博會。

3.A【解析】略。

4.C【解析】《辛丑條約》的簽訂使中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。

5.C【解析】根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十五條規(guī)定，國務(wù)院教育行政部門根據(jù)適齡兒童、少年身心發(fā)展的狀況和實(shí)際情況，確定教學(xué)制度、教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置，改革考試制度，并改進(jìn)高級中等學(xué)校招生辦法，推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育。

6.D【解析】“任天而動，自然合節(jié)”，生動地表現(xiàn)了兒歌有節(jié)奏、有韻律的特點(diǎn)。故選D項(xiàng)。

7.C【解析】A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)都可以刪除文件，唯有C項(xiàng)的做法不會將文件放入回收站中,而是徹底刪除了。

8.D【解析】題干中李老師針對已有教學(xué)方法的不足積極開拓創(chuàng)新出新的教學(xué)方法，體現(xiàn)了李老師勇于探索創(chuàng)新。

9.D【解析】學(xué)校占用學(xué)生的節(jié)假日時(shí)間上課，只重視書本知識的學(xué)習(xí)，忽視了學(xué)生豐富的業(yè)余生活，不符合素質(zhì)教育的要求，所以A項(xiàng)錯(cuò)誤。數(shù)學(xué)老師占用體育課時(shí)間講所謂的“主科”而忽視體育這一“副科”是只重視智育不重視體育的表現(xiàn)，不符合素質(zhì)教育要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的要求，所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。注重學(xué)生的考試成績，以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)生或把學(xué)生分成等級的做法不符合素質(zhì)教育要面向全體學(xué)生的要求，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。教師組織學(xué)生參加勞動，培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念和勞動能力，符合素質(zhì)教育培養(yǎng)實(shí)踐能力的要求。

10.C【解析】根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十二條規(guī)定，縣級人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長、教師的培訓(xùn)和流動，加強(qiáng)對薄弱學(xué)校的建設(shè)。

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