關鍵詞： 教師資格證 2016 初中

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【每日一練】2016年中學教育知識與能力測試題

一、單選題

1.音樂家在創(chuàng)作音樂時，有時很長時間都創(chuàng)作不出令自己滿意的作品，但是會在某個時刻突然感到有一段旋律進入自己的腦海中。這種現(xiàn)象是（）

A.靈感B.原型啟發(fā)

C.定勢D.功能固著

2.創(chuàng)造性思維的是（）

A.發(fā)散思維B.形象思維

C.邏輯思維D.抽象思維

3.根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論，嬰兒繞行茶幾以取得其后面的玩具，不再僅從茶幾下爬過。這時的嬰兒處于（）

A.感知運動階段B.思維準備階段

C.思維階段D.抽象思維階段

4.在托爾曼的迷宮實驗中，小白鼠在沒有獲得強化之前，學習已經(jīng)存在，只不過未表現(xiàn)出來，也就是在未受獎勵的學習期間，認知結構已經(jīng)發(fā)生了變化。這種現(xiàn)象稱為（）

A.操作性行為B.辨別學習

C.潛伏學習D.獲得

5.把圓周率“3.1415926535……”編成順口溜“山巔一寺一壺酒，爾樂苦煞吾……”運用的是記憶術中的（）

A.位置記憶法B.簡縮和編歌訣

C.諧音聯(lián)想法D.視覺聯(lián)想法

6.格式塔心理學家認為，兩個學習情境中產(chǎn)生遷移的實質是理解（）

A.共同的表征B.共同的知識

C.共同的關系D.共同的經(jīng)驗

7.學習動機中活躍的心理成分是（）

A.學習壓力B.學習興趣

C.學習期望D.學習知識

8.所謂的及時復習，應該是指（）

A.在初期大量遺忘開始之前就進行復習B.一周之后復習

C.考試前復習D.當天復習

9.吃了糖后再吃桔子會覺得桔子更酸是因為味覺的（）

A.適應B.對比

C.感覺后效D.感受性

10.一名兒童的智力年齡是10歲，實際年齡是8歲，他的比率智商是（）

A.80 B.100

C.120 D.125

二、簡答

簡述班集體的教育作用。

【參考答案】

一、單選題

1.A【解析】在創(chuàng)造想象的過程中，新形象的產(chǎn)生往往帶有突然性，這種突然出現(xiàn)新形象的狀態(tài)，稱為靈感。

2.A【解析】略。

3.A【解析】問題解決能力開始得到發(fā)展是處于感知運動階段的兒童的思維特征之一。

4.C【解析】潛伏學習是指動物在沒有強化的條件下學習也會發(fā)生，只不過結果不太明顯，是“潛伏”的。一旦受到強化，具備了操作的動機，這種結果才通過操作而明顯表現(xiàn)出來。

5.C【解析】諧音聯(lián)想法是通過諧音線索，運用視覺表象，假借意義進行人為聯(lián)想。

6.C【解析】格式塔心理學家提出關系轉換說，認為遷移是學習者突然發(fā)現(xiàn)兩個學習經(jīng)驗之間關系的結果。

7.B【解析】學習需要是指個體在學習活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)，它包括學習興趣、愛好和信念等。學習興趣是動機中活躍的心理成分。

8.A【解析】略。

9.B【解析】題干描述的是味覺對比的現(xiàn)象。

10.D【解析】用智齡和實足年齡的比率代表的智商，稱作比率智商。智商（IQ）=智齡（MA）÷實齡（CA）×100=10÷8×100=125。

二、簡答

(1)有利于形成學生的群體意識；(2)有利于培養(yǎng)學生的社會交往能力與適應能力；(3)有利于訓練學生的自我教育能力。

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