關(guān)鍵詞： 教師資格證 2016 小學(xué)

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【每日一練】2016年小學(xué)教育知識與能力測試題

一、單選題

1.推動教育學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動力是（  ）

A.教育規(guī)律B.教育價值C.教育現(xiàn)象D.教育問題

2.教育的雙重文化屬性表現(xiàn)在(  )

A.教育對生產(chǎn)力的促進(jìn)作用B.教育再生產(chǎn)勞動力

C.文化體系D.教育為文化本體

3.我國實行的第一個現(xiàn)代學(xué)制是(  )

A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制

C.壬戌學(xué)制D.壬子癸丑學(xué)制

4.(  ）是指實際工作者(如教師)基于解決實際問題的需要，與專家、學(xué)者及本單位的成員共同合作，將實際問題作為研究的主題進(jìn)行系統(tǒng)地研究，以及解決實際問題的一種研究方法。

A.敘事研究法B.實驗研究法

C.行動研究法D.質(zhì)的研究法

5.制定我國教育目的的理論基礎(chǔ)是（  ）

A.個體本位論B.社會本位論

C.社會主義制度D.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說

6.注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度和能力的課程，屬于（  ）

A.實踐型課程B.研究型課程

C.拓展型課程D.知識型課程

7.我國早采用班級授課制是在(  )年。

A.1856B.1860

C.1862D.1866

8.教師備課應(yīng)做好的三方面工作，即鉆研教材、了解學(xué)生和(  )

A.編寫教案B.設(shè)計教法

C.設(shè)計板書D.做好備課計劃

9.“教學(xué)與發(fā)展”的思想是由（  ）提出的。

A.赫爾巴特B.贊科夫

C.巴班斯基D.布魯納

10.以下不屬于安全教育的基本途徑的是(  )

A.課堂教學(xué)B.專題活動

C.綜合實踐活動D.心理健康教育

二、簡答

簡述班集體的教育作用。

【參考答案】

一、單選題

1.D【解析】教育問題是推動教育學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動力。

2.D【解析】從廣義上說，教育是文化的一部分，但教育又是一種非常特殊的文化，因為教育既是文化的構(gòu)成體，又是文化的傳遞、深化與提升的手段。這就是教育的雙重文化屬性。

3.B【解析】壬寅學(xué)制是我國頒布的第一個現(xiàn)代學(xué)制，但沒有實行；癸卯學(xué)制是我國實行的第一個現(xiàn)代學(xué)制。

4.C【解析】題干描述的是行動研究法的概念。

5.D【解析】我國確立教育目的的理論依據(jù)是馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說。

6.B【解析】基礎(chǔ)型課程注重培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力；拓展型課程注重拓展學(xué)生的知識和能力；研究型課程注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度和能力。

7.C【解析】在我國，早采用班級授課制的是清政府于1862年設(shè)于北京的京師同文館。

8.B【解析】教師備課要做好三方面的工作，即鉆研教材、了解學(xué)生、設(shè)計教法，也即備教材、備學(xué)生、備教法。

9.B【解析】略。

10.D【解析】安全教育的基本途徑主要有日常生活、課堂教學(xué)、專題活動、實踐鍛煉、綜合實踐活動等。心理健康教育不屬于安全教育途徑的范疇。

二、簡答

(1)有利于形成學(xué)生的群體意識；(2)有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會交往能力與適應(yīng)能力；(3)有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力

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