關(guān)鍵詞： 特崗教師 2019

一、單項(xiàng)選擇題

1.學(xué)校文化建設(shè)有多個(gè)落腳點(diǎn)，其中，課堂教學(xué)是學(xué)校文化建設(shè)的主渠道。在課堂教學(xué)中，教育須注意加強(qiáng)學(xué)校文化和學(xué)科文化建設(shè)，這主要有利于落實(shí)三維目標(biāo)中的( )。

A.知識(shí)與技能目標(biāo) B.方法與過程目標(biāo)

C.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) D.課堂教學(xué)目標(biāo)

2.研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)( )。

A.以學(xué)生為主 B.以書本為主 C.以教師為主 D.以課堂為中心

3.按課程的任務(wù)不同分為( )。

A.基礎(chǔ)型課程，拓展型課程，研究型課程

B.分科課程，綜合課程

C.國家課程，地方課程，學(xué)校課程

D.顯性課程，隱性課程

4.一個(gè)學(xué)校的校訓(xùn)總是出現(xiàn)在學(xué)校醒目的位置，教學(xué)樓上“創(chuàng)新、求實(shí)、進(jìn)取”的標(biāo)語，在教室外的墻壁上貼有成語故事和科學(xué)家的教育性語言，教室內(nèi)有科學(xué)家的頭像及學(xué)習(xí)標(biāo)語的話，這都是( )在學(xué)校的具體表現(xiàn)。

A.學(xué)科課程 B.活動(dòng)課程 C.顯性課程 D.隱性課程

5.某中學(xué)歷史教師開發(fā)了一門10課時(shí)的《絲綢之路》課程，要求學(xué)生以分組合作方式，結(jié)合政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、地理知識(shí)，探索古代絲綢之路興起繁榮的原因、過程和影響，下列對(duì)這門《絲綢之路》課程類型劃分不正確的是( )。

A.國家課程 B.綜合課程 C.活動(dòng)課程 D.研究型課程

6.實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為學(xué)校的重要任務(wù)是( )。

A.發(fā)展智力 B.培養(yǎng)能力 C.傳授知識(shí) D.發(fā)展個(gè)性

7.教學(xué)的基本特點(diǎn)，不包括( )。

A.教師與學(xué)生的對(duì)立統(tǒng)一 B.以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為根本目的

C.由教與學(xué)兩個(gè)方面活動(dòng)組成 D.具有多種形態(tài)，是共性與多樣性的統(tǒng)一

8.教學(xué)過程是以認(rèn)識(shí)過程為基礎(chǔ)( )。

A.促進(jìn)學(xué)生學(xué)的過程 B.促進(jìn)教師教的過程

C.學(xué)生形成技能和技巧的過程 D.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程

9.在教學(xué)中，教師要結(jié)合知識(shí)傳授的具體情況積極開展對(duì)學(xué)生的思想品德教育，這是教學(xué)永遠(yuǎn)具有( )所決定的。

A.科學(xué)性 B.知識(shí)性 C.教育性 D.品德性

10.教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)不包括( )。

A.引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) B.領(lǐng)會(huì)知識(shí) C.鞏固運(yùn)用知識(shí) D.談話與討論

【參考答案及解析】

1.【解析】C。

2.【解析】A研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生基于自身興趣，并在教師指導(dǎo)下，從自然、社會(huì)和學(xué)生本身生活中選擇和確定研究專題，主動(dòng)的獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3.【解析】A按課程的任務(wù)不同分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程。

4.【解析】D課程計(jì)劃、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書是課程設(shè)計(jì)的三個(gè)層次。教材包括教科書、講義、講授提綱、參考書、活動(dòng)指導(dǎo)以及各種試聽材料。因此課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、和教材都屬于課程內(nèi)容。

5.【解析】A國家課程的基本內(nèi)涵是由國家教育行政部門負(fù)責(zé)編制、實(shí)施和評(píng)價(jià)的課程，題干中教師開發(fā)的課程不屬于國家課程。

6.【解析】C實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為，教學(xué)的主要任務(wù)在于傳授給學(xué)生對(duì)生活有用的知識(shí)，至于學(xué)生的智力則無須進(jìn)行特別的培養(yǎng)和訓(xùn)練，實(shí)質(zhì)教育以聯(lián)想主義心理學(xué)為基礎(chǔ)。

7.【解析】A。

8.【解析】D。

9.【解析】C簡(jiǎn)而言之，教學(xué)具有教育性就是教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)應(yīng)積極開展對(duì)學(xué)生的思想品德教育。

10.【解析】D教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)包括：引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī).領(lǐng)會(huì)知識(shí).鞏固知識(shí).運(yùn)用知識(shí)和檢查知識(shí)。

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