關(guān)鍵詞： 教師資格證 2016 幼兒園

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一、單項選擇題

1．我國《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（   ）

A．民事責(zé)任      B．刑事責(zé)任

C．一般責(zé)任      D．行政責(zé)任

2．中國現(xiàn)代第一部現(xiàn)實主義長篇童話是（   ）

A．《稻草人》     B．《古代英雄的石像》

C．《大林和小林》 D．《禿禿大王》

3．童話《四季的風(fēng)》通過描寫富有同情心的“風(fēng)”在春夏秋冬四季照顧和安慰一個長期臥病的苦孩子來贊揚人與人之間的友誼和愛，它的作者是（   ）

A．金近          B．陳伯吹

C．嚴(yán)文井        D．冰波

4．在中國古代四大發(fā)明向西方傳播的過程中，貢獻(xiàn)大的是（   ）

A．意大利的傳教士 B．中國的航海家

C．日本的遣唐使   D．阿拉伯商人

5．被稱為“兩彈元勛”的科學(xué)家是（   ）

A．鄧稼先         B．錢學(xué)森

C．袁隆平         D．吳階平

6．《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園的品德教育應(yīng)以（   ）為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項活動之中。

A．情感教育       B．培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

C．思想教育       D．情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

7．國家實施素質(zhì)教育的根本宗旨是（   ）

A．提高個人素質(zhì)   B．提高民族素質(zhì)

C．培養(yǎng)精英       D．培養(yǎng)有特長的人

8．凡年滿（   ）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）周歲。

A．五；六         B．六；七

C．七；八         D．四；六

9．《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，（   ）應(yīng)當(dāng)樹立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心、愛護(hù)未成年人。

A．全社會         B．學(xué)校

C．家庭           D．教師

10．根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，對違法犯罪的未成年人堅持（   ）的原則。

A．教育為主、懲罰為輔   B．懲罰為主、教育為輔

C．教育與懲罰并重       D．開除學(xué)籍

【參考答案及解析】

一、單項選擇題

1.B【解析】我國《教育法》第七十三條規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法追究刑事責(zé)任。

2．A【解析】中國現(xiàn)代第一部現(xiàn)實主義長篇童話是葉圣陶的《稻草人》，這篇童話通過一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實地描寫了20世紀(jì)20年代中國農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)。

3．C【解析】童話《四季的風(fēng)》的作者是嚴(yán)文井。

4．D【解析】由于阿拉伯位于中東地區(qū)，連接歐亞，這是其地理優(yōu)勢。同時阿拉伯人素來以善于經(jīng)商聞名，來往于中國和西方，把指南針和火藥帶到了歐洲。

5．A【解析】鄧稼先是中國核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，被稱為“兩彈元勛”。

6．D【解析】《幼兒園工作規(guī)程》第二十六條規(guī)定，幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項活動之中。

7．B【解析】略。

8．B【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。

9．A【解析】《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第四章第二十七條規(guī)定，全社會應(yīng)當(dāng)樹立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心、愛護(hù)未成年人。

10．A【解析】《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第五十四條規(guī)定，對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。

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