關(guān)鍵詞： 特崗教師 2019

1.西周“六藝”教育以( )為中心。

A.禮、樂

B.射、御

C.書、數(shù)

D.禮、書

2.標志著教育學(xué)作為一門規(guī)范、獨立學(xué)科正式誕生的著作是( )。

A.《學(xué)記》

B.《普通教育學(xué)》

C.《大教學(xué)論》

D.《教育漫話》

3.對學(xué)生的發(fā)展起主導(dǎo)作用的是( )。

A.遺傳素質(zhì)

B.主觀能動性

C.學(xué)校教育

D.環(huán)境教育

4.德育在人的全面發(fā)展教育中起著( )作用。

A.導(dǎo)向和動力

B.關(guān)鍵

C.基礎(chǔ)

D.物質(zhì)基礎(chǔ)

5.個體身心發(fā)展的某一方面機能和能力適宜于形成的時期稱為( )。

A.關(guān)鍵期

B.機能期

C.發(fā)展期

D.差異期

6.班主任以教育目的為指導(dǎo)思想，以“學(xué)生守則”為基本依據(jù)，對學(xué)生一個學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動，生活、品行等方面進行小結(jié)與評價。這項工作是( )。

A.建立學(xué)生檔案

B.班主任工作總結(jié)

C.班主任工作計劃

D.操行評定

7.班主任了解學(xué)生基本的方法是( )。

A.觀察法

B.談話法

C.問卷法

D.實驗法

8.課外、校外教育活動的組織形式中，( )是主要形式。

A.小組活動

B.機會活動

C.競賽活動

D.問題活動

9.李老師通過制訂和執(zhí)行班規(guī)去管理班級的活動，屬于班級管理中的( )。

A.平行管理

B.民主管理

C.常規(guī)管理

D.目標管理

10.學(xué)生集體的特征首先是要有( )。

A.集體輿論

B.共同目標

C.干部隊伍

D.班風(fēng)

【參考答案解析】

1.A【解析】西周國學(xué)教育內(nèi)容是“六藝”，即以禮、樂為中心，輔以射、御、書、數(shù)的教 育。禮教是有關(guān)政治、宗法、人倫道德規(guī)范禮儀等知識的教育，在“六藝”教育中占有地位。樂包括音樂、詩歌、舞蹈教育。所以本題選A。

2.B【解析】從一門規(guī)范學(xué)科的建立、獨立的教育學(xué)誕生的角度來說，通常以赫爾巴特 及他的《普通教育學(xué)》作為代表人物和作品。所以本題選B。

3.C【解析】在學(xué)生的發(fā)展中，有四個方面的因素在起作用：一是遺傳，二是環(huán)境，三是 教育，四是主觀能動性;其中起主導(dǎo)作用的，是學(xué)校教育。所以本題選C。

4.A【解析】德育在人的全面發(fā)展教育中起著導(dǎo)向和動力作用。

5.A【解析】關(guān)鍵期指個體發(fā)展過程中環(huán)境影響能夠起到大作用的時期。在關(guān)鍵期中，個體對某種刺激特別敏感，通過適應(yīng)環(huán)境的影響，某種行為習(xí)得較為容易，發(fā)展速度也比較快。所以本題選A。

6.D【解析】考察操行評定的概念。

7.A【解析】班主任了解學(xué)生的方法，常用的是談話法，基本的是觀察法。

8.A【解析】課外活動根據(jù)表現(xiàn)形式可以分為個別活動、小組活動以及群眾性活動。其中主要形式為小組活動。

9.C【解析】班級常規(guī)管理是指通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度管理班級的經(jīng)常性活動。

10.B【解析】學(xué)生集體的特征首先是要有共同的奮斗目標，除此之外還有班干部團隊、班規(guī)、豐富的活動、集體輿論和班風(fēng)。

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