關(guān)鍵詞： 特崗教師 2020

1.反映古希臘教育家亞里士多德教育思想的著作是（  ）

A.《理想國(guó)》         

B.《政治學(xué)》

C.《論演說(shuō)家的教育》 

D.《民主主義與教育》

2.根據(jù)美國(guó)教育家杜威的教學(xué)理論，教學(xué)過(guò)程可分為（  ）

A.模仿、理論、練習(xí)三個(gè)階段

B.明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法四個(gè)階段

C.困難、問(wèn)題、假設(shè)、驗(yàn)證、結(jié)論五個(gè)階段

D.激發(fā)、感知、理解、鞏固、運(yùn)用、檢查六個(gè)階段

3.制約教育的性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)的根本因素是（  ）

A.政治經(jīng)濟(jì)制度   

B.社會(huì)生產(chǎn)力

C.人口數(shù)量與質(zhì)量 

D.文化習(xí)俗

4.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)提出要培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的人，為培養(yǎng)社會(huì)主義人才指明了方向。這體現(xiàn)了教育目的的（  ）作用。

A.導(dǎo)向 

B.激勵(lì)

C.評(píng)價(jià) 

D.調(diào)控

5.被稱(chēng)為“課程評(píng)價(jià)之父”的教育家是（  ）

A.杜威

B.斯塔弗爾比姆

C.泰勒 

D.裴斯泰洛齊

【參考答案解析】

1.B【解析】亞里士多德的教育思想主要體現(xiàn)在他的著作《政治學(xué)》中。

2.C【解析】杜威將探究的反省思維活動(dòng)過(guò)程分為五個(gè)階段，這五個(gè)階段被概括為：困難、問(wèn)題、假設(shè)、驗(yàn)證、結(jié)論，又稱(chēng)五步教學(xué)法。

3.A【解析】社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育發(fā)展的影響和制約：（1）社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；（2）社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定受教育權(quán)；（3）社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育目的；（4）社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育內(nèi)容的取舍；（5）社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育體制；（6）社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度制約教育的改革與發(fā)展；（7）教育相對(duì)獨(dú)立于社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度。

4.A【解析】教育目的的作用包括導(dǎo)向作用、激勵(lì)作用、評(píng)價(jià)作用，題干描述的是教育目的的導(dǎo)向作用。

5.C【解析】泰勒被譽(yù)為“課程評(píng)價(jià)之父”。

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