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      1. 2020年教師資格考試:綜合素質(zhì)測試題選擇題(六)

        時間:2020-10-15 16:00:26責(zé)任編輯:yangguang

        關(guān)鍵詞: 教師資格證 2020

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        單項選擇題

        1.俗話說“十個手指各有所長”。每個學(xué)生各有各的長處與短項,同一個年齡段的學(xué)生有許多共同之處,但也各具特色、個性紛呈。這就要求教師做到()

        A.關(guān)愛學(xué)生,維護(hù)學(xué)生B.尊重學(xué)生,信任學(xué)生

        C.研究學(xué)生,了解學(xué)生D.承認(rèn)差異,引導(dǎo)學(xué)生

        2.“仁”是孔子思想體系的。“仁”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中是指()

        A.關(guān)愛學(xué)生B.愛崗敬業(yè)

        C.教書育人D.為人師表

        3.蘇霍姆林斯基說:“只有集體和教師首先看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心?!边@句話說明教師要()

        A.對學(xué)生因材施教B.對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)

        C.尊重和欣賞學(xué)生D.團(tuán)結(jié)和關(guān)心學(xué)生

        4.我國教師職業(yè)道德的基本原則是()

        A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)

        C.無私奉獻(xiàn)D.忠于人民教育事業(yè)

        5.下列法律中含有規(guī)定我國小學(xué)生法律地位條款的是()

        A.《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》

        B.《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》

        C.《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國民法》

        D.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

        6.對違法犯罪的未成年人,實行()的方針。

        A.教育、感化、挽救B.批評、教育、懲罰

        C.說理、勸服、感化D.教育、勸服、挽救

        7.中小學(xué)校園周圍()范圍內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所。

        A.200米B.300米

        C.400米D.100米

        8.根據(jù)法律的規(guī)定,我國義務(wù)教育學(xué)校的內(nèi)部管理體制為()

        A.教師負(fù)責(zé)制B.校務(wù)委員會負(fù)責(zé)制

        C.家長委員會負(fù)責(zé)制D.校長負(fù)責(zé)制

        9.依據(jù)我國相關(guān)法律,下列有可能成為行政訴訟被告的是()

        A.某教育局局長B.某市市長

        C.某市公安局D.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記

        10.我國現(xiàn)行法律對教師職業(yè)的規(guī)定認(rèn)為,教師職業(yè)是一種()

        A.私人職業(yè)B.從屬職業(yè)

        C.專門職業(yè)D.附加職業(yè)

        11.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校教育須做到“兩個全面”,即()

        A.全面普及義務(wù)教育,全面掃除青壯年文盲

        B.全面進(jìn)行教育改革,全面發(fā)展職業(yè)教育

        C.全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量

        D.全面發(fā)展,面向全體

        12.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》提出要建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍,評價一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍的具體標(biāo)準(zhǔn)是()

        A.師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、創(chuàng)新實踐

        B.師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新實踐、充滿活力

        C.師德高尚、創(chuàng)新實踐、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力

        D.師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力

        13.下列哪一項不屬于現(xiàn)代學(xué)生觀的范疇()

        A.教師要培養(yǎng)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展

        B.教師要充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)過程中的主體作用

        C.教師要尊重學(xué)生,師生之間要平等相處

        D.視學(xué)生為被動的客體、管轄的對象、裝知識的容器

        14.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力是()

        A.專業(yè)知識B.專業(yè)意識

        C.專業(yè)能力D.專業(yè)態(tài)度

        15.邱老師是一所普通小學(xué)的一名老師。他所管理的班級班風(fēng)嚴(yán)明、學(xué)習(xí)成績突出。他的學(xué)生送給他一個響當(dāng)當(dāng)?shù)年欠Q——“邱爸爸”。有新老師向他咨詢怎樣管理班級時,他只說了一句話:“我只是給予他們大的尊重罷了?!睋?jù)此推斷,邱老師的教育理念是()

        A.以教學(xué)為本B.以教材為本

        C.以人為本D.以教師為本

        16.萬老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是學(xué)校有名的嚴(yán)厲的教師。一天,由于小夏上課搗亂,而且拒絕認(rèn)錯并與萬老師發(fā)生沖突,萬老師情急之下打了小夏同學(xué)一巴掌。小夏的母親第二天來學(xué)校找萬老師。萬老師合適的做法是()

        A.跟家長說自己是為了教育小夏同學(xué),拒絕道歉

        B.與家長辯論,同時建議家長把小夏同學(xué)領(lǐng)回家

        C.對家長不予理睬,認(rèn)為家長不理解教師的辛苦

        D.首先道歉,然后與家長一起討論如何教育小夏同學(xué)

        17.下列說法不正確的一項是()

        A.但丁是“中世紀(jì)的后一位詩人,同時又是新時代的初一位詩人”,其代表作是《神曲》

        B.高爾基是俄國文學(xué)的奠基人,是俄國浪漫主義文學(xué)的代表,也是現(xiàn)實主義文學(xué)的先驅(qū)

        C.歌德是德國民族文學(xué)的杰出的代表,其代表作品是詩劇《浮士德》

        D.塞繆爾·貝克特是法國著名劇作家,是荒誕派戲劇的領(lǐng)袖,其代表作是《等待戈多》

        18.在()發(fā)現(xiàn)的拉斯科壁畫是距今2萬年前人類畫在洞穴里的壁畫。

        A.西班牙B.法國

        C.英國D.意大利

        19.下列作品不是莎士比亞四大悲劇之一的是()

        A.《哈姆萊特》B.《奧賽羅》

        C.《麥克白》D.《羅密歐與朱麗葉》

        20.下列術(shù)語涉及戲曲職業(yè)范疇的是()

        A.杏林春早B.杏壇佳話

        C.梨園弟子D.桃園結(jié)義

        21.隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,私人轎車進(jìn)入家庭,對中國人來說已不再是遙遠(yuǎn)的夢想。然而,隨著私家車的日益增多,將使本來就十分嚴(yán)重的交通緊張狀況面臨雪上加霜的困境。因此,中國的交通問題終然限制私人轎車的發(fā)展。

        以下哪項如果為真,能駁斥上述觀點(diǎn)()

        A.應(yīng)先發(fā)展交通,再發(fā)展轎車工業(yè)

        B.私人轎車的增多不是交通緊張狀況加劇的主要原因

        C.隨著轎車進(jìn)入家庭,將帶動中國交通的大發(fā)展,從來就是先有車,然后才有路

        D.在人口眾多、交通不發(fā)達(dá)的中國,發(fā)展私人轎車是不切實際的

        22.早年散文受過佛教思想影響的散文作家是()

        A.楊絳B.豐子愷

        C.孫犁D.秦牧

        23.世界上教徒多的宗教是()

        A.佛教B.印度教

        C.基督教D.伊斯蘭教

        24.能把聲音和圖像轉(zhuǎn)化為電流的裝置分別是()

        A.耳機(jī)和攝像機(jī)B.話筒和攝像機(jī)

        C.話筒和顯像管D.耳機(jī)和顯像管

        25.提出“文界”革命的口號,創(chuàng)立“新文體”的是()

        A.龔自珍B.梁啟超

        C.康有為D.譚嗣同

        26.溫室效應(yīng)是造成氣候異常的主要原因,下列氣體中不是溫室氣體的是()

        A.甲烷B.氮?dú)?/span>

        C.二氧化碳D.臭氧

        27.信息、物質(zhì)和能量是構(gòu)成世界的三大要素。下列屬于信息的是()

        A.微型計算機(jī)B.天然氣

        C.神舟九號D.新聞聯(lián)播

        28.在Word的編輯狀態(tài),打開文檔“ABC”,修改后另存為“ABD”,則文檔“ABC”()

        A.被文檔ABD覆蓋B.未修改被關(guān)閉

        C.被修改未關(guān)閉D.被修改并關(guān)閉

        29.林園小區(qū)有住戶發(fā)現(xiàn)了白蟻。除非有住戶發(fā)現(xiàn)白蟻,否則任何小區(qū)都不能免費(fèi)領(lǐng)取高效殺蟻靈。如果上述斷定都真,則以下哪項據(jù)此不能斷定真假()

        Ⅰ林園小區(qū)所有的住戶中都發(fā)現(xiàn)了白蟻

        Ⅱ林園小區(qū)所有的住戶中都沒有發(fā)現(xiàn)白蟻

        Ⅲ林園小區(qū)有的住戶中沒有發(fā)現(xiàn)白蟻

        Ⅳ林園小區(qū)能免費(fèi)領(lǐng)取高效殺蟻靈

        Ⅴ盡管有住戶發(fā)現(xiàn)了白蟻,但林園小區(qū)仍不能免費(fèi)領(lǐng)取高效殺蟻靈

        A.只有Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ和Ⅴ

        B.只有Ⅰ和Ⅱ

        C.只有Ⅳ和Ⅴ

        D.只有Ⅰ





        【參考答案解析】

        1.D【解析】學(xué)生各有特色,各有長短,這就需要教師承認(rèn)學(xué)生之間的差異,因材施教。

        2.A【解析】“仁”即是“愛”,體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中就是關(guān)愛學(xué)生。

        3.C【解析】略。

        4.D【解析】忠于人民教育事業(yè)是我國教師職業(yè)道德基本原則。

        5.A【解析】略。

        6.A【解析】《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第五十四條規(guī)定:“對違法犯罪的未成年人,實行教育、感化、挽救的方針,堅持教育為主、懲罰為輔的原則?!?/span>

        7.A【解析】《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》第九條規(guī)定:“中學(xué)、小學(xué)校園周圍200米范圍內(nèi)和居民住宅樓(院)內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所?!?/span>

        8.D【解析】我國《義務(wù)教育法》第二十六條規(guī)定,學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制。校長負(fù)責(zé)處理學(xué)校的日常教學(xué)科研活動,完善學(xué)校的管理,全權(quán)代表學(xué)校并被賦予決策權(quán)、指揮權(quán)、人事權(quán)和財務(wù)權(quán)。

        9.C【解析】行政訴訟的被告是指被原告起訴指控侵犯其行政法上的合法權(quán)益和與之發(fā)生行政爭議,而由人民法院通知應(yīng)訴的行政主體。須明確,行政訴訟的被告不是行政機(jī)關(guān)的工作人員,而是行政機(jī)關(guān)本身。選項中只有某市公安局符合這一特點(diǎn),故正確答案為C項。

        10.C【解析】《中華人民共和國教師法》第一章第三條對教師的概念做了全面、科學(xué)的界定:教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。由此可見教師職業(yè)是一種專門的職業(yè)。

        11.D【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律規(guī)定,義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段學(xué)校教育須做到“兩個全面”,即“全面發(fā)展”和“面向全體(學(xué)生)”。所謂“全面發(fā)展”主要指使學(xué)生在德、智、體等方面都得到發(fā)展,在身體、心理和精神等方面都能健康成長。所謂“面向全體”就是應(yīng)當(dāng)為所有學(xué)生的發(fā)展提供全面的教育,從而為學(xué)生的未來成長和整體國民素質(zhì)的全面提高服務(wù)。

        12.D【解析】《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》提出要嚴(yán)格教師資質(zhì),提升教師素質(zhì),努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

        13.D【解析】現(xiàn)代學(xué)生觀認(rèn)為,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生是具有能動性的個體,并不是被動的接受者。因此,D項的表述有誤。

        14.B【解析】專業(yè)發(fā)展意識是教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力。

        15.C【解析】學(xué)生送的昵稱“邱爸爸”和“我只是給予他們大的尊重罷了”,都說明了邱老師尊重和關(guān)愛學(xué)生,這體現(xiàn)了以人為本的教育理念。

        16.D【解析】萬老師打小夏同學(xué)是體罰學(xué)生,是錯誤的行為,需要道歉。

        17.B【解析】高爾基是蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家。

        18.B【解析】史前美術(shù)中出現(xiàn)的兩個著名的洞窟壁畫,分別是法國的拉斯科洞窟壁畫和西班牙的阿爾塔米拉洞窟壁畫。

        19.D【解析】莎士比亞的四大悲劇分別為:《哈姆萊特》《奧賽羅》《麥克白》《李爾王》。

        20.C【解析】戲劇界雅稱梨園,演員稱梨園弟子,這是來自唐代的典故。

        21.C【解析】題干的結(jié)論是“中國的交通問題終然限制私人轎車的發(fā)展”。A項對題干觀點(diǎn)有支持作用;B項駁斥了題干的論據(jù);C項與題干結(jié)論因果倒置,反駁了題干的結(jié)論;D項是無關(guān)選項。削弱結(jié)論力度要大于削弱論據(jù),所以選C項。

        22.B【解析】受老師李叔同(弘一法師)的影響,豐子愷早年創(chuàng)作的散文有佛教思想的印記。

        23.C【解析】略。

        24.B【解析】話筒能把聲信號變成電信號,耳機(jī)是把電信號變成聲信號,攝像機(jī)

        把圖像變成電信號,顯像管把放大的圖像信號還原成圖像,所以B項正確。

        25.B【解析】19世紀(jì)末期,以梁啟超為代表的維新派人士在報刊文章寫作上創(chuàng)造了一種“新文體”,或稱“保障體”。其基本特征為平易暢達(dá)、語言豐富、句法多變、筆調(diào)自由,開“五四白話文運(yùn)動”的先河。

        26.B【解析】大氣中某些氣體能強(qiáng)烈吸收地面的長波輻射(熱),使之不能散射到宇宙中,具有很強(qiáng)的溫室作用,這些氣體稱為溫室氣體。氮?dú)獠荒芪找膊荒馨l(fā)射紅外輻射,不是溫室氣體。CO能吸收紅外輻射,但其在大氣中難以長時間穩(wěn)定存在,也不表現(xiàn)出溫室效應(yīng)。主要的溫室效應(yīng)氣體有水汽、二氧化碳、甲烷和臭氧。

        27.D【解析】微型計算機(jī)和神舟九號都屬于物質(zhì),天然氣屬于能源,新聞聯(lián)播屬于信息。

        28.B【解析】在Word編輯狀態(tài),打開文檔“ABC”,修改后另存為“ABD”,當(dāng)前文件為“ABD”,原來的文檔“ABC”沒有修改被關(guān)閉。

        29.A【解析】題干作了兩項斷定:第一,林園小區(qū)有住戶發(fā)現(xiàn)了白蟻。第二,有住戶發(fā)現(xiàn)白蟻,是所在小區(qū)免費(fèi)領(lǐng)取高效殺蟻靈的要條件。由“林園小區(qū)有住戶發(fā)現(xiàn)了白蟻”為真,可得出“林園小區(qū)所有的住戶中都沒有發(fā)現(xiàn)白蟻”為假,至于“林園小區(qū)所有的住戶中都發(fā)現(xiàn)了白蟻”和“林園小區(qū)有的住戶中沒有發(fā)現(xiàn)白蟻”,不能據(jù)此得出真假。因為有住戶發(fā)現(xiàn)白蟻,是所在小區(qū)免費(fèi)領(lǐng)取高效殺蟻靈的要條件,而非充分條件,所以,Ⅳ和Ⅴ都不能確定真假。


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