關鍵詞： 特崗教師 2020

單選題

1.在幼兒教育的專業(yè)素質(zhì)中，（  ）是首要因素，它是幼兒教育的前提。

A.愛心

B.觀察力

C.組織力

D.與兒童溝通的能力

2.“能模仿學唱短小歌曲”這一目標適合的年齡班是（  ）

A.小班

B.中班

C.大班

D.學前班

3.在斑克街早期教育方案中，課程是（  ）的。

A.游戲性

B.趣味性

C.綜合性

D.活動性

4.（  ）倡導的“發(fā)現(xiàn)學習法”，在教育學上，尤其是對科學教育有著極其顯著的影響與貢獻。

A.布魯納

B.皮亞杰

C.布盧姆

D.科爾伯格

5.幼兒缺乏寬容、接納伙伴的態(tài)度是由于（  ）

A.缺乏獨立生活的能力

B.缺乏完成任務的能力

C.缺乏人際交往的能力

D.缺乏執(zhí)行規(guī)則的能力

多選題

6.幼兒是環(huán)境創(chuàng)設的（  ）

A.旁觀者

B.參與者

C.享用者

D.互動者

7.（  ）的幼兒體育游戲情節(jié)比較簡單，角色不多，一般不帶局限性，活動量較小。

A.中班

B.小班

C.大班

D.小小班

8.下列屬于學前階段兒童傾聽技能培養(yǎng)的是（  ）

A.有意識傾聽

B.辨析性傾聽

C.理解性傾聽

D.無意識傾聽

9.影響幼兒品德形成的外部條件有（  ）

A.家庭教育方式

B.道德認知

C.社會風氣

D.同伴群體

10.幼兒教師帶領幼兒一塊布置活動室環(huán)境，利用廢棄物品制作各種玩具，充分體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的（  ）

A.開放性

B.經(jīng)濟性

C.幼兒參與性

D.安全性

【參考答案解析】

1.A【解析】略。

2.A【解析】詳見《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》中“藝術領域”中“具有初步的藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造能力”。

3.C【解析】略。

4.A【解析】略。

5.C【解析】略。

6.BD【解析】幼兒不是環(huán)境創(chuàng)設的消極旁觀者和享用者，而是環(huán)境創(chuàng)設的積極參與者和互動者。在環(huán)境創(chuàng)設的過程中，幼兒會參與設計構思、材料搜索、動手制作和布置的全過程。

7.ABC【解析】略。

8.ABC【解析】“傾聽行為技能的培養(yǎng)”在不同年齡，其具體目標要求是有差異的。對幼兒的要求可以有所提高，分為：有意識傾聽（小班），辨析性傾聽（中班），理解性傾聽（大班）。

9.ACD【解析】幼兒品德發(fā)展的影響因素主要包括：（1）認知能力；（2）家庭及其父母；（3）游戲及其活動；（4）同伴及其交往；（5）社會榜樣；（6）教師及其環(huán)境。外部條件主要有家庭及其父母，游戲及其活動，同伴及其交往，社會榜樣，教師及其環(huán)境。

10.BC【解析】略。

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