關(guān)鍵詞： 特崗教師 2020

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單選題

1.班杜拉認(rèn)為，自我效能感不具有下述（  ）功能。

A.決定人們對(duì)活動(dòng)的選擇及對(duì)該活動(dòng)的堅(jiān)持性

B.影響人們?cè)诶щy面前的態(tài)度

C.影響新行為的獲得和習(xí)得行為的表現(xiàn)

D.影響活動(dòng)時(shí)的狀態(tài)

2.下列哪一項(xiàng)不符合建構(gòu)主義理論中關(guān)于幼兒教師角色的闡述（  ）

A.創(chuàng)設(shè)者

B.支持者

C.教導(dǎo)者

D.觀察者和研究者

3.下列不符合目前我國(guó)幼兒園教師資格認(rèn)定條件的是（  ）

A.經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格

B.身體健康的成年女性

C.熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，愛(ài)護(hù)幼兒

D.具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷

4.下列不屬于健康領(lǐng)域目標(biāo)的是（  ）

A.喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活

B.知道要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己

C.身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快

D.理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則

5.矯正幼兒習(xí)慣性陰部摩擦的佳方法是（  ）

A.消退法

B.系統(tǒng)脫敏法

C.強(qiáng)化法

D.轉(zhuǎn)移注意法

判斷題

6.風(fēng)疹出疹時(shí)，耳后、枕部淋巴結(jié)有腫大現(xiàn)象。（  ）

7.懲罰能抑制幼兒的攻擊性，會(huì)減少他們的攻擊性行為。（  ）

8.幼兒的健康水平從一定程度上影響著一個(gè)國(guó)家和民族的智力水平。（  ）

9.中班兒童能正確使用剪刀剪出方形、圓形、三角形及組合形體，并拼貼成畫(huà)。（  ）

10.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該是社區(qū)建設(shè)的支持者，為社區(qū)提供教育和文化服務(wù)。（  ）

【參考答案解析】

1.D【解析】班杜拉認(rèn)為，自我效能感具有的功能有：（1）決定人們對(duì)活動(dòng)的選擇及對(duì)活動(dòng)的堅(jiān)持性；（2）影響人們?cè)诶щy面前的態(tài)度；（3）影響新行為的獲得和習(xí)得行為的表現(xiàn)；（4）影響活動(dòng)時(shí)的情緒。

2.C【解析】建構(gòu)主義認(rèn)為：（1）幼兒教師是幼兒學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者。（2）幼兒教師是幼兒學(xué)習(xí)的支持者。（3）幼兒教師還是幼兒學(xué)習(xí)的觀察者和研究者。

3.B【解析】我國(guó)幼兒園教師資格認(rèn)證沒(méi)有對(duì)性別做出要求。

4.D【解析】《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，“理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則”屬于社會(huì)領(lǐng)域的目標(biāo)。

5.D【解析】幼兒如有此習(xí)慣，成人應(yīng)加以誘導(dǎo)，轉(zhuǎn)移注意，鼓勵(lì)兒童克服惡習(xí)，而不可過(guò)多責(zé)備、嚴(yán)厲懲罰。成人應(yīng)注意培養(yǎng)兒童良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常清洗外生殖器。發(fā)現(xiàn)寄生蟲(chóng)病及其他疾病要及時(shí)醫(yī)治。

6.√【解析】略。

7.×【解析】懲罰能抑制非攻擊型幼兒的攻擊性，卻不能抑制攻擊型幼兒的攻擊性，反而會(huì)加重他們的攻擊性行為。因此，以懲罰作為抑制幼兒攻擊性行為的方法往往給幼兒樹(shù)立了攻擊性行為的榜樣。

8.×【解析】幼兒體育關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)與民族的興旺發(fā)達(dá)。因?yàn)橐粋€(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的興旺和強(qiáng)盛有賴(lài)于一個(gè)個(gè)、一代代健康的人。幼兒時(shí)期的身體狀況對(duì)人一生的健康都有重大影響，因此幼兒的健康水平從一定程度上影響著一個(gè)國(guó)家和民族的健康水平。

9.√【解析】題干描述的是中班兒童手工活動(dòng)目標(biāo)。

10.√【解析】略。

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