關鍵詞: 特崗教師 2020
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單選題
1.《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》確定的幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的基本理念不包括( )
A.師德為先
B.能力為重
C.教學為本
D.終身學習
2.對幼兒時間定向上起決定作用的是( )
A.日常生活事件
B.日歷鐘表上的時間信息
C.天氣變化
D.生活制度
3.建立生活常規(guī)的標準不包括( )
A.保障幼兒安全之需要
B.方便教師保教工作之需要
C.保障集體生活及幼兒交往之需要
D.符合幼兒年齡特點
4.兒童學科學的內在動機和原動力是( )
A.受表揚
B.好奇心
C.學本領
D.活動身體
5.大約2歲半以后,幼兒進入實詞句階段,經常說出類似“媽媽球球”“爸爸班班”之類的語句。這種句子和成人打的電報相仿,故稱為( )
A.不完整句
B.復合句
C.電報句
D.完整句
判斷題
6.學前兒童須保證每天有適宜的睡眠時間。一般整日制幼兒園,3~6歲兒童,中午安排一次午睡。( )
7.給兒童提供的游戲材料越多越好。( )
8.教師在音樂學習的過程中安排、體現(xiàn)的是探索—模仿—即興—創(chuàng)造的四步環(huán)節(jié)。( )
9.為防止意外事故的發(fā)生,幼兒園場地中的各項設備應集中設置,便于教師進行管理和看護。( )
10.幼兒園教育活動的動態(tài)性首先反映在活動過程上的動態(tài),也體現(xiàn)在幼兒園教育活動環(huán)境上的動態(tài)。( )
【參考答案解析】
1.C【解析】幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的基本理念包括幼兒為本、師德為先、能力為重、終身學習。
2.D【解析】幼兒的時間知覺,主要是依靠生活中接觸到的周圍現(xiàn)象的變化,他們逐漸學習了借助于某種生活經驗(生活作息制度、有規(guī)律的生活事件等)和環(huán)境信息反映時間。
3.B【解析】合理的生活常規(guī)的標準有:(1)保障幼兒健康安全之需;(2)保障集體生活及幼兒交往順利進行之需;(3)要符合幼兒年齡特點,是幼兒可以做到的。
4.B【解析】略。
5.C【解析】雙詞句的表意功能雖較單詞句明確,但其表現(xiàn)形式是斷續(xù)的、簡略的,結構不完整,好像成人的電報式文件,故也稱為“電報句”或“電報式語音”。
6.√【解析】略。
7.×【解析】要為兒童提供足夠的游戲材料。兒童是通過使用玩具材料在游戲中學習的。材料的種類對兒童游戲的具體選擇有著某種定向的功能。如果教師提供的材料單一,兒童游戲情節(jié)的發(fā)展就會受到限制。但這并不是說給予學前兒童的材料越多越好。重要的是要讓這些材料真正地發(fā)揮作用,提高其利用率。
8.√【解析】略。
9.×【解析】場地中各項設備間的距離不能太近,以防幼兒擁擠、穿梭,發(fā)生意外。
10.√【解析】略。
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