關(guān)鍵詞： 教師資格證 2021

• *備考沒(méi)方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

掃碼添加專屬備考顧問(wèn)
? 0元領(lǐng)取考點(diǎn)真題禮包
? 獲取1對(duì)1備考指導(dǎo)

單選題

1.加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，必須以（）教育為核心。

A.教育觀念 

B.理想信念 

C.知識(shí) 

D.在職培訓(xùn)

1.B【解析】堅(jiān)定教師職業(yè)道德信念，是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的核心問(wèn)題。

2.下列關(guān)于教育法律關(guān)系的描述，錯(cuò)誤的是（）

A.權(quán)利和義務(wù)不一定是對(duì)等的

B.權(quán)利和義務(wù)對(duì)其主體來(lái)說(shuō)，具有可選擇性

C.教育法律關(guān)系的內(nèi)容由教育權(quán)利和義務(wù)構(gòu)成

D.權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是一種成對(duì)的相互依存的關(guān)系

2.B【解析】在現(xiàn)代法律制度基礎(chǔ)之上所理解的權(quán)利是以法律形式規(guī)定并加以保障的、人們所應(yīng)當(dāng)或者可以享有的一種權(quán)益。主體可以按照自己的意愿，選擇享有還是放棄某種權(quán)益。權(quán)利對(duì)其主體來(lái)說(shuō)，具有可選擇性。與權(quán)利是一種利益的享有相對(duì)應(yīng)，義務(wù)則是一種付出，即義務(wù)的承擔(dān)者付給他人和社會(huì)利益。義務(wù)的承擔(dān)也是以法律形式來(lái)保證實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)義務(wù)的承擔(dān)者沒(méi)有履行義務(wù)時(shí)，就會(huì)引起某種法律后果，被要求承擔(dān)一定的責(zé)任。因此，義務(wù)對(duì)其主體來(lái)說(shuō)，具有無(wú)可選擇性。

3.下列設(shè)備中屬于輸出設(shè)備的是（）

A.鍵盤(pán) 

B.鼠標(biāo) 

C.掃描儀 

D.顯示器

3.D【解析】鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、掃描儀都屬于輸入設(shè)備。顯示器屬于輸出設(shè)備。

4.小明站在游泳池里，岸上的人會(huì)發(fā)現(xiàn)小明的腿（）

A.不變 

B.變長(zhǎng) 

C.變短 

D.時(shí)而長(zhǎng)時(shí)而短

4.C【解析】由于光的折射現(xiàn)象，從岸上看，水會(huì)變淺。同理，一個(gè)人站在游泳池里，在岸上的人會(huì)發(fā)現(xiàn)他的腿變短。

5.下面圖形組合的變化呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。下列選項(xiàng)中，最適合填在問(wèn)號(hào)處的是（）

5.C【解析】元素組成相同，考慮位置變化。第一行圖形中，第一個(gè)圖形逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，翻轉(zhuǎn)兩個(gè)眼睛，嘴巴不變，得到第二個(gè)圖形；第二個(gè)圖形逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，翻轉(zhuǎn)嘴巴，眼睛不變，得到第三個(gè)圖形。觀察可知，第二行圖形符合此規(guī)律，同理第三行也應(yīng)符合此規(guī)律。由第三行前兩幅圖可知，第三幅圖應(yīng)根據(jù)第二幅圖推出，而只有C項(xiàng)可以由第二個(gè)圖形變化得到。故正確答案為C。

2025教資上岸大本營(yíng)

• 考試公告
• 成績(jī)查詢
• 資格認(rèn)定
• 備考講座

掃碼進(jìn)群，備考路上不孤獨(dú)，互幫互助，共同上岸！

點(diǎn)擊打開(kāi)