關(guān)鍵詞： 教師資格證 2016 小學(xué)

• *備考沒(méi)方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

掃碼添加專屬備考顧問(wèn)
? 0元領(lǐng)取考點(diǎn)真題禮包
? 獲取1對(duì)1備考指導(dǎo)

一、單項(xiàng)選擇題

1.為了保護(hù)學(xué)生的隱私，某小學(xué)規(guī)定教師不得在課堂上點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作文。該校的做法(  )

A.正確，學(xué)校有權(quán)對(duì)教師提出工作要求

B.正確，學(xué)校應(yīng)該滿足學(xué)生的自尊需要

C.不正確，學(xué)校侵犯了教師的專業(yè)權(quán)利

D.不正確，學(xué)校限制了教師的言論自由

2.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》提出健全統(tǒng)籌有力、權(quán)責(zé)明確的教育管理體制，深化管理體制改革的重點(diǎn)是(  )

A.加強(qiáng)省級(jí)政府的教育統(tǒng)籌    B.規(guī)范政府管理權(quán)限和職責(zé)

C.建立依法辦學(xué)的學(xué)校制度    D.轉(zhuǎn)變政府職能和簡(jiǎn)政放權(quán)

3.一個(gè)學(xué)生正在畫(huà)漫畫(huà)，漫畫(huà)上的盧老師奇丑無(wú)比，盧老師笑著說(shuō)：“希望你有馬良神筆，讓老師美起來(lái)?！边@體現(xiàn)了盧老師能(  )

A.寬容學(xué)生      B.公正待生      C.嚴(yán)于律己     D.嚴(yán)慈相濟(jì)

4.下列關(guān)于教師家訪的做法，不恰當(dāng)?shù)氖?  )

A.忌“指導(dǎo)”：對(duì)家教問(wèn)題不要給家長(zhǎng)提建議

B.忌“獨(dú)白”：與家長(zhǎng)交流不要唱“獨(dú)角戲”

C.忌“教訓(xùn)”：不要居高臨下苛責(zé)教訓(xùn)家長(zhǎng)

D.忌“揭短”：不要當(dāng)著學(xué)生面向家長(zhǎng)告狀

5.班主任張老師決定，凡是考試成績(jī)前三名的學(xué)生可以免除班級(jí)衛(wèi)生義務(wù)。張老師的做法(  )

A.不利于學(xué)生品德的形成        B.有利于班級(jí)管理創(chuàng)新

C.有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)          D.不利于學(xué)生平均發(fā)展

6.小學(xué)教師王某勸退了兩個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)比較落后的學(xué)生，教師王某的做法(  )

A.合法，教師有管理學(xué)生的權(quán)利        B.不合法，侵犯了學(xué)生的榮譽(yù)權(quán)

C.合法，教師有勸退學(xué)生的權(quán)利        D.不合法，侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)

7.某小學(xué)規(guī)定，女老師須在學(xué)校工作3年后方可懷孕，否則產(chǎn)假按事假對(duì)待。該規(guī)定(  )

A.合法，體現(xiàn)了學(xué)校的自主辦學(xué)權(quán)利   B.合法，保障了學(xué)校的正常教學(xué)秩序

C.不合法，侵犯了女教師的人權(quán)       D.不合法，侵犯了女教師的身體權(quán)

8.成年人楊某對(duì)7歲的小明說(shuō)：“你敢砸人家的玻璃，你就是英雄?！毙∶髀?tīng)后，拿起一塊石頭就砸碎了小剛家的玻璃。對(duì)小剛家的損失應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任的是(  )

A.楊某和小明的監(jiān)護(hù)人     B.小明的監(jiān)護(hù)人         C.小明        D.楊某

9.小學(xué)生小光放學(xué)回家后被媽媽罵了一頓，一氣之下跑到好朋友家里要求借宿一晚，小亮的父母答應(yīng)了。關(guān)于小亮父母對(duì)小光的留宿行為，下列選項(xiàng)中不正確的是(  )

A.小亮的父母應(yīng)及時(shí)向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)告

B.小亮的父母可以留宿小光以保護(hù)小光的人身安全

C.小亮的父母應(yīng)在二十四小時(shí)內(nèi)及時(shí)通知小光的父母

D.小亮的父母應(yīng)在二十四小時(shí)內(nèi)及時(shí)通知小光所在的學(xué)校

10.某小學(xué)生在課堂上吵鬧不休，班主任一怒之下用膠帶貼住該生的嘴巴。班主任的做法(  )

A.正確，班主任有維護(hù)班級(jí)秩序的職責(zé)

B.正確，班主任有批評(píng)教育學(xué)生的權(quán)利

C.不正確，違反了不得體罰學(xué)生的規(guī)定

D.不正確，侵犯了學(xué)生的言論自由權(quán)

二、材料分析題

    每年夏天，被冰層覆蓋的格陵蘭島大部分地區(qū)幾乎整日被太陽(yáng)照射，在很多冰蓋上，特別是那些低海拔地區(qū)，融冰沿著冰蓋表面流動(dòng)，并聚集成深藍(lán)色的池塘或湖泊。不同于我們能夠暢游其中的湖泊，這些水體能夠在眨眼之間就消失不見(jiàn)。例如，一個(gè)比全球大室內(nèi)體育場(chǎng)——新奧爾良超級(jí)穹頂體育場(chǎng)大上十幾倍的湖泊，能夠僅僅在90分鐘內(nèi)就從冰縫中排干所有的水。

    研究者們已經(jīng)分散在格陵蘭島各地，從細(xì)節(jié)上調(diào)查這些湖泊會(huì)怎么影響冰蓋和未來(lái)海面。伍茲霍爾海洋研究所的地球物理學(xué)家薩拉達(dá)斯說(shuō)，近的實(shí)地考察研究表明，研究者已經(jīng)知道，當(dāng)湖泊突然排空時(shí)，融冰會(huì)被送往基巖，暫時(shí)性地對(duì)冰蓋向海洋遷移起到潤(rùn)滑作用?？茖W(xué)家們擔(dān)心，如果這個(gè)區(qū)域的氣候持續(xù)變暖，那么湖泊突然排空的現(xiàn)象可能經(jīng)常發(fā)生，并在更大范圍的冰蓋上出現(xiàn)，那么可能會(huì)加速冰蓋的崩解，從而導(dǎo)致海平面上升。

    紐約城市大學(xué)的冰川學(xué)家瑪?shù)隆さ滤箍普J(rèn)為，冰蓋上的湖泊也會(huì)加速冰蓋融化：湖泊下的冰融化速度比湖泊周?chē)┞对诘孛娴谋靸杀?。今年夏天，德斯科使用一艘遠(yuǎn)程遙控船只，通過(guò)實(shí)際測(cè)量來(lái)解釋湖泊的顏色深淺是否與它們的深度有關(guān)——這些數(shù)據(jù)可以幫助研究人員更好地估計(jì)衛(wèi)星圖像中地表湖泊的深度，以便更好地測(cè)試冰蓋的融化速度。加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校的地理學(xué)家勞倫斯·C·史密斯正在將冰蓋融化速度同由融水積聚而成的河流的流動(dòng)速度進(jìn)行比較，如果兩者相差甚大，那就表示，一部分融水積聚在了冰蓋下，這將提升冰流向大海的速度。

問(wèn)題：（1）冰蓋上的湖泊與普通湖泊的差別是什么?   

   （2）請(qǐng)根據(jù)文段中的描述，簡(jiǎn)要分析冰蓋上的湖泊會(huì)產(chǎn)生的影響。

參考答案：

一．單項(xiàng)選擇題

1.C【解析】教師有評(píng)定學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的權(quán)利，因此學(xué)校的做法侵犯了教師的基本權(quán)利。

2.D【解析】《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010～2020年)》提出健全統(tǒng)籌有力、權(quán)責(zé)明確的教育管理體制，以轉(zhuǎn)變政府職能和簡(jiǎn)政放權(quán)為重點(diǎn)，深化教育管理體制改革，提高公共教育服務(wù)水平。

3.A【解析】盧老師看到學(xué)生丑化自己的漫畫(huà)而沒(méi)有生氣責(zé)怪學(xué)生，是寬容的表現(xiàn)。

4.A【解析】教師家訪時(shí)要與學(xué)生家長(zhǎng)充分溝通，互通情況，了解家長(zhǎng)需要得到怎樣的指導(dǎo)。

5.A【解析】班主任張老師只是根據(jù)考試成績(jī)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，忽視了學(xué)生在德育、體育等方面的發(fā)展，是不利于學(xué)生良好品德的發(fā)展的。

6.D【解析】題干所述教師的做法侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)，是不合法的。

7.C【解析】題干的說(shuō)法是侵犯教師合法權(quán)益的行為。

8.A【解析】由于小明是行為人但未成年，而且其行為是由成年人楊某教唆的，因此對(duì)此應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任的是楊某和小明的監(jiān)護(hù)人。

9.B【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第十六條規(guī)定，收留夜不歸宿的未成年人的，應(yīng)當(dāng)征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意，或者在二十四小時(shí)內(nèi)及時(shí)通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人、所在學(xué)?；蛘呒皶r(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。

10.C【解析】題干中教師的做法違反了教師不得體罰學(xué)生的規(guī)定，是不正確的。

二、材料分析題

（1）普通湖泊能夠蓄滿水，人們可以暢游其中；但是冰蓋上的湖泊里的水體能夠在眨眼之間就消失不見(jiàn)。

（2）影響包括：①對(duì)冰蓋向海洋遷移起到潤(rùn)滑作用，冰蓋上的湖泊可以加速冰蓋的溶解，導(dǎo)致海平面上升；②冰蓋上的湖泊可以加速冰蓋融化，湖泊的顏色與它們的深度有關(guān)；③提升冰流向大海的速度。

2025教資上岸大本營(yíng)

• 考試公告
• 成績(jī)查詢
• 資格認(rèn)定
• 備考講座

掃碼進(jìn)群，備考路上不孤獨(dú)，互幫互助，共同上岸！

點(diǎn)擊打開(kāi)