關(guān)鍵詞： 特崗教師 2022

一、單選題

1.關(guān)于教育的三要素的關(guān)系，說法不正確的是（  ）

A.教育者是教育影響和受教育者之間的紐帶

B.受教育者是教育者選擇和施加教育的對象

C.教育影響是教育者對受教育者起作用的橋梁

D.這三個基本要素相互獨立，沒有關(guān)系

2.經(jīng)過長時間的積累，教師會形成個性化的、獨特的、富有規(guī)律性的做法。這些做法屬于（  ）

A.本體性知識

B.通識性知識

C.條件性知識

D.實踐性知識

3.當(dāng)同學(xué)們得知自己所在班級在緊張激烈的歌詠比賽中獲得冠軍時都欣喜若狂，他們的情緒狀態(tài)屬于（  ）

A.心境

B.激情

C.應(yīng)激

D.熱情

4.下列屬于學(xué)習(xí)的選項是（  ）

A.個子長高了

B.小牛生下來當(dāng)天會走路

C.不怕見生人了

D.每天跑步

5.下列不屬于綜合實踐活動特點的是（  ）

A.實踐性

B.開放性

C.生成性

D.整合性

6.近代歐洲最偉大的音樂家、巴洛克時期“音樂之父”是（  ）

A.匈牙利的李斯特

B.德國的巴赫

C.奧地利的舒伯特

D.德國的貝多芬

7.《中華人民共和國國歌》的曲作者是（  ）

A.冼星海

B.聶耳

C.賀綠汀

D.施光南

【參考答案解析】

一、單選題

1.D【解析】教育的三個構(gòu)成要素之間既相互獨立又密切聯(lián)系，共同構(gòu)成一個完整的實踐系統(tǒng)。

2.D【解析】教師的實踐性知識是基于教師個人的經(jīng)驗積累，在對待和處理教育問題時體現(xiàn)出的個人特質(zhì)和教育智慧。題干所述屬于實踐性知識。

3.B【解析】激情是一種爆發(fā)式的、猛烈而時間短暫的情緒狀態(tài)。例如，狂喜、暴怒、恐懼、絕望、劇烈的悲痛等，都是激情的表現(xiàn)。同學(xué)們欣喜若狂的情緒狀態(tài)屬于激情。

4.C【解析】學(xué)習(xí)是個體在特定情境下由于練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對持久的變化。A、B項屬于生理現(xiàn)象，不屬于學(xué)習(xí)；D項中每天跑步是一種習(xí)慣化的行為，也不屬于學(xué)習(xí)。

5.D【解析】綜合實踐活動的特點有：（1）整體性（綜合性）；（2）實踐性；（3）開放性；（4）生成性；（5）自主性。

6.B【解析】巴赫被普遍認為是音樂史上最重要的作曲家之一，被尊稱為“西方近代音樂之父”。

7.B【解析】《中華人民共和國國歌》由田漢作詞，聶耳作曲。

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