關(guān)鍵詞： 教師資格證 2016 小學(xué)

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1.我國現(xiàn)行義務(wù)教育的法定起始年齡是（   ）

A.五或六周歲      B.六或七周歲

C.七或八周歲      D.未作確定

2.學(xué)校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重或者造成嚴(yán)重后果的，根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，（   ）要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

A.校長                 B.學(xué)校負(fù)責(zé)人

C.有關(guān)直接負(fù)責(zé)人       D.學(xué)校負(fù)責(zé)人和有關(guān)直接負(fù)責(zé)人

3.教師要具有符合時(shí)代特征的學(xué)生觀。這就要求教師正確理解學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的關(guān)系，全體發(fā)展與個(gè)體發(fā)展的關(guān)系以及（   ）

A.智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系    B.現(xiàn)實(shí)發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系

C.智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系      D.思想發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系

4.“教書”與“育人”是（   ）的關(guān)系。

A.并列的           B.遞進(jìn)的

C.互補(bǔ)的           D.相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的辯證統(tǒng)一

5.學(xué)校組織社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，全校各個(gè)班級輪流值周。面對繁重的任務(wù)，學(xué)生們個(gè)個(gè)叫苦連天，敷衍了事。值周老師發(fā)現(xiàn)問題后二話不說就拿起工具熱火朝天地干了起來。學(xué)生們羞愧難當(dāng)，便趕忙加入到勞動(dòng)中去了。從職業(yè)道德角度分析，值周老師做到了（    ）

A.熱愛學(xué)生      B.教書育人

C.依法執(zhí)教      D.為人師表

6.“弟子不不如師，師不賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已”。這種觀點(diǎn)對當(dāng)今教育的啟示是師生之間應(yīng)（   ）

A.教學(xué)相長，相互尊重       B.樂教善教，講究教法

C.嚴(yán)于律己，為人師表       D.有教無類，教書育人

7.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（   ）

A.先秦兩漢歷史散文內(nèi)容豐富，形式多樣。有編年體的《左傳》，有國別體的《國語》《戰(zhàn)國策》，有紀(jì)傳體的《史記》和《漢書》等

B.盛唐出現(xiàn)了兩大詩歌流派：以高適、岑參為代表的邊塞詩派；以王維、謝靈運(yùn)為代表的山水田園詩派。其中王維的詩被譽(yù)為“詩中有畫，畫中有詩”

C.我國現(xiàn)當(dāng)代詩壇群星璀璨，優(yōu)秀詩歌眾多，有徐志摩的《再別康橋》、戴望舒的《雨巷》、艾青的《大堰河——我的保姆》和舒婷的《致橡樹》等

D.俄國的契訶夫、法國的莫泊桑和美國的歐·亨利被譽(yù)為世界三大短篇小說家，他們的代表作分別為《裝在套子里的人》《羊脂球》《警察與贊美詩》等

8.在word中，下列方式可以顯示出頁眉和頁腳的視圖是（    ）

A.頁面視圖        B.普通視圖

C.大綱視圖        D.全屏視圖

9.劉易斯、湯丹遜、薩利三人被哈佛大學(xué)、加利福尼亞大學(xué)和麻省理工學(xué)院錄取。他們分別被哪個(gè)學(xué)校錄取的？鄰居們作了如下的猜測：

鄰居A猜：劉易斯被加利福尼亞大學(xué)錄取，薩利被麻省理工學(xué)院錄取

鄰居B猜：劉易斯被麻省理工學(xué)院錄取，湯丹遜被加利福尼亞大學(xué)錄取

鄰居C猜：劉易斯被哈佛大學(xué)錄取，薩利被加利福尼亞大學(xué)錄取

結(jié)果，鄰居們的猜測各對了一半。

那么，他們的錄取情況是（   ）

A.劉易斯、湯丹遜、薩利分別被哈佛大學(xué)、加利福尼亞大學(xué)和麻省理工學(xué)院錄取

B.劉易斯、湯丹遜、薩利分別被加利福尼亞大學(xué)、麻省理工學(xué)院和哈佛大學(xué)錄取

C.劉易斯、湯丹遜、薩利分別被麻省理工學(xué)院、加利福尼亞大學(xué)和哈佛大學(xué)錄取

D.劉易斯、湯丹遜、薩利分別被哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院和加利福尼亞大學(xué)錄取

10.《蒙娜麗莎》屬于（   ）

A.國畫          B.油畫

C.版畫          D.水粉畫

【參考答案及解析】

1.B【解析】根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。

2.D【解析】略。

3.B【解析】教師要具有符合時(shí)代特征的學(xué)生觀，要求教師要全面理解學(xué)生的發(fā)展，理解學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展、全體發(fā)展與個(gè)體發(fā)展、現(xiàn)實(shí)發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系。

4.D【解析】略。

5.D【解析】為人師表要求教師堅(jiān)守高尚情操，嚴(yán)于律己，以身作則?！爸抵芾蠋熌闷鸸ぞ邿峄鸪斓馗闪似饋怼保@是以身作則的表現(xiàn)。

6.A【解析】“弟子不不如師，師不賢于弟子”的意思是：教師可以向?qū)W生學(xué)習(xí)，學(xué)生可以超越教師。這種觀點(diǎn)體現(xiàn)了教學(xué)相長和相互尊重的師生關(guān)系。

7.B【解析】B項(xiàng)中“謝靈運(yùn)”為南朝詩人。

8.A【解析】頁面視圖是一種“所見即所得”的視圖方式，可以顯示出文檔的頁眉、頁腳、分欄等信息。

9.A【解析】先假設(shè)鄰居A的第一句話“劉易斯被加利福尼亞大學(xué)錄取”為真，A的第一句話真，可知B的第二句話“湯丹遜被加利福尼亞大學(xué)錄取”為假，則B的第一句話“劉易斯被麻省理工學(xué)院錄取”為真；從B的第一句話為真，可知鄰居C的第一句話“劉易斯被哈佛大學(xué)錄取”為假，又從A的第一句話為真，可知C的第二句話“薩利被加利福尼亞大學(xué)錄取”為假，這樣C的兩句話都為假，與題意不合；所以，A的第一句話不能為真，為真的是他的第二句話“薩利被麻省理工學(xué)院錄取”。從A的第二句話為真，可知B的第一句話“劉易斯被麻省理工學(xué)院錄取”為假，那么，B的第二句話“湯丹遜被加利福尼亞大學(xué)錄取”為真；從B的第二句話為真，可知C的第二句話“薩利被加利福尼亞大學(xué)錄取”為假，那么，他的第一句話“劉易斯被哈佛大學(xué)錄取”為真。這里采用的是反證法。

10.B【解析】《蒙娜麗莎》是文藝復(fù)興三杰之一的達(dá)·芬奇的油畫作品。

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