關(guān)鍵詞： 特崗教師 2022

一、多選題

1.以下屬于個人本位論的教育思想家是（  ）

A.盧梭

B.斯賓塞

C.薩特

D.孟子

2.結(jié)合中小學教師在職進修的特殊性，組織教師進修時，一般是（  ）

A.以業(yè)余為主

B.以自學為主

C.以長期為主

D.以短期為主

E.以國外學習為主

3.語言能夠影響人的（  ）

A.人際交往

B.認知

C.自我調(diào)節(jié)行為

D.社會化

4.學生的學習特點有（  ）

A.以直接經(jīng)驗的掌握為主線

B.以間接經(jīng)驗的掌握為主線

C.計劃性和組織性

D.目的性

E.被動性

5.根據(jù)我國《教育法》的規(guī)定，下列情形中，學生可以提出申訴的有（  ）

A.對學校做出的“留校察看”處分不服

B.教師對學生進行變相體罰

C.學校強迫學生購買非必需教學物品

D.教師對學生的不良行為進行批

【參考答案解析】

一、多選題

1.ACD【解析】個人本位論的代表人物有孟子、盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾、馬利坦、赫欽斯、奈勒、馬斯洛、薩特等。

2.ABD【解析】根據(jù)職業(yè)進修的特點，教師的進修提高要以業(yè)余為主、自學為主、短期培訓為主。

3.ABCD【解析】語言能夠影響人的人際交往、認知、自我調(diào)節(jié)行為和社會化等多個方面。

4.BCDE【解析】學生學習的特點有：（1）學生的學習以間接經(jīng)驗的掌握為主線；（2）學生的學習具有較強的計劃性、目的性和組織性；（3）學生的學習具有一定程度的被動性。

5.ABC【解析】根據(jù)《中華人民共和國教育法》第四十三條規(guī)定，學生有對學校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟的權(quán)利。選項A、B、C中的做法可能侵犯了學生的合法權(quán)益，因此學生可以提出申訴。

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