關(guān)鍵詞： 特崗教師 2023

一、多選題

1.教學(xué)評價的基本內(nèi)容主要包括（  ）

A.學(xué)生學(xué)業(yè)評價

B.課堂教學(xué)評價

C.教師評價

D.總結(jié)性評價

2.班級的個體化功能主要包括（  ）

A.促進發(fā)展的功能

B.滿足需求的功能

C.診斷功能

D.矯正功能

E.培養(yǎng)學(xué)生的社會角色功能

3.與堅韌性相反的意志品質(zhì)是（  ）

A.盲從性

B.獨斷性

C.動搖性

D.執(zhí)拗性

4.影響遷移的主要因素包括（  ）

A.學(xué)習(xí)任務(wù)的相似性

B.原有的認知結(jié)構(gòu)

C.學(xué)習(xí)的心向與定勢

D.教師的指導(dǎo)

5.道德范疇是反映人們之間最本質(zhì)、最重要、最普遍的道德關(guān)系的概念，它包括（  ）

A.義務(wù)

B.公正

C.榮譽

D.良心

【參考答案解析】

一、多選題

1.ABC【解析】教學(xué)評價主要包括對學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的評價和對教師教學(xué)工作的評價，也可以劃分為學(xué)生學(xué)業(yè)評價、課堂教學(xué)評價和教師評價。

2.ABCD【解析】班級的個體化功能主要表現(xiàn)在：（1）促進發(fā)展的功能；（2）滿足需求的功能；（3）診斷功能；（4）矯正功能。

3.CD【解析】意志的堅韌性（堅持性）是指一個人在行動中堅持決定，百折不撓地克服重重困難去達到行動目的的品質(zhì)，與其相反的意志品質(zhì)是動搖性和執(zhí)拗性。

4.ABCD【解析】影響學(xué)習(xí)遷移的因素有：（1）學(xué)習(xí)材料的特點；（2）原有的認知結(jié)構(gòu)；（3）對學(xué)習(xí)情境的理解；（4）學(xué)習(xí)的心理準備狀態(tài)；（5）學(xué)習(xí)策略的水平；（6）智力與能力；（7）教師的指導(dǎo)。

5.ABCD【解析】教師職業(yè)道德主要范疇包括：教師義務(wù)、教師良心、教師公正、教師榮譽、教師幸福、教師人格等。

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