關(guān)鍵詞： 教師資格證 2023

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• *成績看不懂？
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• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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一、單選題

1.素質(zhì)教育的時(shí)代特征是（  ）

A.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

C.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

D.面向全體學(xué)生

2.美國課程專家（  ）于1918年出版的《課程》一書，標(biāo)志著課程作為專門研究領(lǐng)域的誕生。

A.博比特

B.斯金納

C.泰勒

D.布魯納

3.學(xué)生新接觸一個(gè)知識領(lǐng)域，覺得“萬事開頭難”的原因是未進(jìn)行（  ）

A.注意轉(zhuǎn)移

B.注意分配

C.注意跳躍

D.注意調(diào)節(jié)

4.下面情況發(fā)生了學(xué)習(xí)的是（  ）

A.小李從亮處走進(jìn)暗室，視力顯著提高

B.小明喝酒后脾氣變得暴躁

C.大猩猩模仿游人吃餅干

D.小張服用興奮劑后百米賽跑奪冠

5.小學(xué)生初學(xué)英文字母時(shí)，常常將其讀成學(xué)過的漢語拼音。這種遷移屬于（  ）

A.順向正遷移

B.順向負(fù)遷移

C.逆向正遷移

D.逆向負(fù)遷移

二、簡答題

簡述做好個(gè)別學(xué)生教育工作的一般要求。

【參考答案解析】

一、單選題

1.B【解析】作為國力競爭基礎(chǔ)工程的教育，必須培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新一代人才，這是素質(zhì)教育的時(shí)代特征。

2.A【解析】美國學(xué)者博比特于1918年出版的《課程》一書，標(biāo)志著課程作為專門研究領(lǐng)域的誕生，這也是教育史上第一本課程理論專著。

3.A【解析】注意的轉(zhuǎn)移是根據(jù)新的任務(wù)，主動(dòng)地把注意從一個(gè)對象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對象或由一種活動(dòng)轉(zhuǎn)移到另一種活動(dòng)的現(xiàn)象。萬事開頭難，是因?yàn)闆]有進(jìn)行注意的轉(zhuǎn)移。

4.C【解析】學(xué)習(xí)是個(gè)體在特定情境下由于練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對持久的變化。C項(xiàng)符合學(xué)習(xí)的定義。

5.B【解析】負(fù)遷移也叫“抑制性遷移”，是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生阻礙作用。順向遷移是指先前學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響。小學(xué)生初學(xué)英文字母時(shí)，受原來學(xué)過的漢語拼音的影響，會(huì)把其讀成漢語拼音，既屬于順向遷移，又屬于負(fù)遷移。

二、簡答題

（1）摸清情況，分析原因，區(qū)別對待；

（2）熱愛和尊重學(xué)生，促其轉(zhuǎn)化；

（3）發(fā)現(xiàn)“閃光點(diǎn)”，及時(shí)表揚(yáng)，逐步提高；

（4）自我剖析，制定措施，接受監(jiān)督；（5）常抓不懈，持之以恒。

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