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      1. 【每日一練】2023年教師資格證考試(6月19日)

        時間:2023-06-19 09:02:54責(zé)任編輯:zz145

        關(guān)鍵詞: 教師資格證 2023

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        • *考試內(nèi)容沒有掌握?
        • *拿證之后何去何從?
        • *別人上岸也這么難?

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        一、單選題

        1.老師在教授“圓”的知識時利用硬幣、盤子、車輪等實(shí)物和模型,來豐富學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識,使學(xué)生獲得生動鮮明的“圓”的表象,為形成正確而深刻的理論認(rèn)識奠定基礎(chǔ)。老師應(yīng)用的教育原則是(  )

        A.直觀性原則

        B.科學(xué)性和思想性統(tǒng)一原則

        C.鞏固性原則

        D.循序漸進(jìn)原則

        2.清政府在湖北武昌創(chuàng)辦的我國第一所學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是(  )

        A.湖北幼稚園

        B.湖北幼兒園

        C.武昌幼兒園

        D.武昌馬常小學(xué)堂

        3.矯治幼兒口吃的首要方法是(  )

        A.解除心理緊張

        B.鼓勵幼兒說清楚

        C.去醫(yī)院進(jìn)行相應(yīng)檢查

        D.反復(fù)進(jìn)行語言訓(xùn)練

        4.預(yù)防齲齒的重要措施是(  )

        A.保持口腔衛(wèi)生

        B.定期檢查

        C.加強(qiáng)營養(yǎng)

        D.多曬太陽

        5.在中班《小熊請客》語言教育活動中,其中的一條目標(biāo)是“理解故事內(nèi)容和情節(jié)”,這是兒童語言教育中的(  )

        A.態(tài)度目標(biāo)

        B.情感目標(biāo)

        C.能力目標(biāo)

        D.認(rèn)知目標(biāo)

        二、論述題

        試述游戲與兒童發(fā)展之間的關(guān)系。







        【參考答案解析】

        一、單選題

        1.A【解析】直觀性原則是指在教學(xué)活動中,教師應(yīng)盡量利用學(xué)生的多種感官和已有的經(jīng)驗(yàn),通過各種形式的感知,豐富學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識,使學(xué)生獲得生動的表象,從而比較全面、深刻地掌握知識。老師利用硬幣、盤子、車輪等實(shí)物和模型,來豐富學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識,運(yùn)用的是直觀性原則。

        2.A【解析】湖北巡撫端方于1903年在武昌創(chuàng)辦湖北幼稚園,我國第一所學(xué)前兒童教育機(jī)構(gòu)正式誕生。

        3.A【解析】矯治兒童的口吃時,首先要消除環(huán)境中的各種不良因素,避免周圍人對兒童的嘲笑和模仿,要消除兒童對口吃的緊張心理,樹立信心,鼓勵主動練習(xí),大膽地說話,自由地呼吸,放松與說話器官相關(guān)的肌肉。對于口吃較為嚴(yán)重的兒童,不要強(qiáng)迫他們說話,不要催促兒童重復(fù)地把話說清楚,可以指導(dǎo)兒童進(jìn)行語言訓(xùn)練,用簡單的對答方式一問一答,放慢語言速度,使兒童在說話時呼吸逐漸正常,使口吃現(xiàn)象減輕。

        4.A【解析】教育兒童從小注意口腔衛(wèi)生,養(yǎng)成早晚刷牙、吃東西后漱口、睡前不吃零食的習(xí)慣。

        5.C【解析】欣賞文學(xué)作品活動的能力目標(biāo)有理解文學(xué)作品的內(nèi)容等。題干描述的是欣賞文學(xué)作品活動,“理解故事內(nèi)容和情節(jié)”屬于能力目標(biāo)。

        二、論述題

        (1)促進(jìn)幼兒體力的發(fā)展:①游戲有利于幼兒大肌肉的發(fā)展;②游戲有利于幼兒小肌肉的發(fā)展;③游戲有利于幼兒軀干肌肉的發(fā)展;④游戲有助于幼兒感覺運(yùn)動技能的提高;⑤游戲有助于幼兒對身體機(jī)能的認(rèn)知。

        (2)促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展:①游戲豐富了幼兒的知識;②游戲提高了幼兒的感知能力;③游戲激發(fā)了幼兒的想象力;④游戲發(fā)展了幼兒的思維能力;⑤游戲培養(yǎng)了幼兒的語言能力。

        (3)促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展:①游戲?yàn)橛變禾峁┝藢捤傻男睦矸諊?;②游戲催發(fā)了幼兒的探究行為;③游戲激發(fā)了幼兒的發(fā)散性思維;④游戲提高了幼兒的創(chuàng)造性水平。

        (4)促進(jìn)幼兒情感的發(fā)展:①游戲使幼兒有機(jī)會表現(xiàn)自己的情感;②游戲能使幼兒充分體驗(yàn)到快樂之情;③游戲能幫助幼兒克服恐懼情緒;④游戲能使幼兒進(jìn)行情感宣泄。

        (5)促進(jìn)幼兒社會性的發(fā)展:①游戲有助于克服幼兒的自我中心;②游戲培養(yǎng)了幼兒的合群行為;③游戲提高了幼兒的交往技能;④游戲發(fā)展了幼兒遵守規(guī)則的能力;⑤游戲鍛煉了幼兒頑強(qiáng)的意志。

        (6)發(fā)展幼兒的美感:①游戲的設(shè)施有利于幼兒領(lǐng)略美;②游戲的內(nèi)容有益于幼兒欣賞美;③游戲的成果有助于幼兒再現(xiàn)美;④游戲的過程有利于幼兒大膽創(chuàng)造美。


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