關鍵詞： 教師資格證 2023
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一、單選題
1.馬克思主義認為，造就全面發(fā)展的人的根本途徑是（ ）
A.教育與生產勞動相結合
B.從事智力活動
C.從事體力勞動
D.接受教育
2.學生攝影小組舉辦攝影大賽屬于學校課外活動中的（ ）
A.體育活動
B.學科活動
C.文學藝術活動
D.科技活動
3.重視對人類異常行為的研究，強調心理學應研究無意識現(xiàn)象的心理學流派為（ ）
A.人本主義學派
B.格式塔學派
C.行為主義學派
D.精神分析學派
4.兒童因有改正錯誤的行為表現(xiàn)，家長便撤銷懲罰，取消了限制兒童看電視的禁令。這種能增加反應概率的刺激是（ ）
A.正強化
B.正弱化
C.負強化
D.負弱化
5.下列現(xiàn)象屬于學習遷移的是（ ）
A.溫故而知新
B.學而時習之
C.近朱者赤，近墨者黑
D.書山有路勤為徑
二、材料分析題
一名家長在星期一早上發(fā)現(xiàn)兒子上學時磨磨蹭蹭，于是追問是怎么回事，孩子猶豫了半天才道出實情。原來在上個星期二早上，班主任召開全班會議，用無記名投票的方式評選3名“壞學生”，因有兩名同學在最近違反了學校紀律，無可爭議地成了“壞學生”；而經過一番評選，第三頂“壞學生”的帽子便落在了兒子頭上，這個9歲的小男孩，居然被同學列出了18條罪狀。當天下午年級組長召集評選出來的“壞學生”開會，對這三個孩子進行批評和警告，要求他們寫一份檢查，將自己干的壞事都寫出來，讓家長簽字，星期一交到年級組長手中。
該家長當著孩子的面沒有表示什么，簽了字便打發(fā)孩子去上學了。隨后，她打通班主任的電話，詢問到底是怎么回事，班主任說：“你的孩子是班上最壞的孩子，這是同學們用無記名投票的方式選出來的?！碑斔|疑這種方法會挫傷孩子的自尊心時，班主任卻回答自尊心是自己樹立的，不是別人給的，并說他不認為這么做有什么不對，其目的也是為孩子好。
自從這個9歲的孩子被評選為“壞學生”后，情緒一直非常低落，總是想方設法找借口逃學。
請用相關的德育原則對該班主任的做法進行評判。
【參考答案解析】
一、單選題
1.A【解析】馬克思主義認為，教育與生產勞動相結合，不僅是提高社會生產的一種方法，而且是造就全面發(fā)展的人的唯一方法。
2.C【解析】文學藝術活動包括成立美術、書法、攝影等文藝小組。
3.D【解析】精神分析學派重視對異常行為的分析和無意識現(xiàn)象的研究。
4.C【解析】負強化也稱消極強化，是通過消除或中止厭惡、不愉快刺激來增強反應頻率。撤銷令人不愉快的懲罰，增加兒童改正錯誤行為的次數(shù)，屬于負強化。
5.A【解析】學習遷移也稱訓練遷移，是指一種學習對另一種學習的影響，或習得的經驗對完成其他活動的影響。溫故而知新屬于學習遷移。
二、材料分析題
（1）該班主任的做法違背了德育原則中尊重信任學生與嚴格要求學生相結合的原則。該原則是指在德育過程中，教育者既要尊重信任學生，又要對學生提出嚴格的要求，把嚴和愛有機地結合起來，使教育者的合理要求轉化為學生的自覺行動。材料中的班主任用無記名投票的方式評選了3名“壞學生”，其用意是想嚴格要求學生，讓學生引以為戒，但是沒有做到尊重信任學生，因此沒有達到期望的效果。
（2）該班主任的做法違背了正面教育與紀律約束相結合的原則。德育工作既要正面引導，說服教育，啟發(fā)自覺，調動學生接受教育的內在動力，又要輔之以必要的紀律約束，并使兩者有機結合起來。材料中的班主任沒有對班級里的3名“壞學生”進行正面教育，沒有用先進的榜樣和以表揚鼓勵為主的方法教育和引導學生，沒有啟發(fā)學生的自覺，只是對學生進行侮辱性的懲罰，這不符合德育的正面教育與紀律約束相結合的原則。
（3）該班主任的做法違背了德育的疏導原則。疏導原則是指進行德育時要循循善誘、以理服人，從提高學生認識入手，調動學生的主動性，使他們積極向上。材料中的班主任沒有對違反紀律和做錯事的學生講明道理、疏通思想，沒有做到以表揚、激勵為主，而是直接批評，使學生對學習失去了興趣和信心，這是錯誤的行為。
（4）該班主任的做法違背了教育影響的一致性和連貫性原則。材料中的班主任在處理3名“壞學生”的教育問題時，沒有主動與家長聯(lián)系、溝通，沒有協(xié)調好多方面的教育力量，沒有發(fā)揮教育的整體功能，培養(yǎng)學生正確的思想品德。
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